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小学语文怎样进行阅读教学
浅谈
如何
在
小学语文阅读教学
中习得方法
答:
浅谈
小学语文阅读教学
怎样进行
语文阅读教学,提高小学生的阅读能力呢? 通过实践,我认为应从以下几方面入手。一、在阅读教学中充分发挥学生的自主性 长期以来,教师在阅读教学中为了赶时间或省心省事,常常无视学生的自主性。老师拿着教学参考资料,根据作品的时代背景、作者介绍、分段分层,概括段落大意和...
在
小学语文教学
中
怎样
培养学生的
阅读
能力
答:
阅读
理解能力是一项最基本,最重要的语文能力,作为
小学语文
教师,我们该
如何
来提高学生的阅读能力,让学生摆脱“阅读难,难阅读”的困扰呢?通过近段时间的理论知识学习,受到了一些启示,并总结如下: 一. 重视语文课堂
教学
,培养学生的感悟能力。 1.课前预习课文,初知文章大意。做好课前预习是检测学...
如何
在
小学语文教学
中培养学生的
阅读
能力
答:
应该说,
小学语文
学科要达到像大纲中要求的那样:培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,要在教学过程中,使学生受到爱国主义教育和科学思想方法的启蒙教育。要培养学生的创造力,培养学生爱美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品格,诸方的任务在很大程度上是凭借
阅读教学
来完成一篇篇课文的。以达到教学之...
探讨
如何
有效开展
小学语文
中年级
阅读教学
答:
阅读,在这样的良性引导下学生对于阅读的兴趣渐渐增大,之后便渐渐的会去阅读各种不同类别的书籍,而这样的良性引导对于学生自主阅读习惯的培养也是有着很好的促进作用。二、提高阅读教学效率 一个良好的阅读教学会使得学生在一个高效的课堂教 学中轻松掌握阅读技巧。但是目前的
小学语文阅读教学
存在 着一定的...
浅谈
怎样
处理好
小学语文教学
中
阅读
与识字的关系
答:
浅谈
怎样
处理好
小学语文教学
中
阅读
与识字的关系 课文教学需要把握三个要求:一个是识字写字,小学阶段必须对识字写字引起足够的重视,特别是第一学段,识字写字是教学的重点。二是要读好课文,通过多种方式的朗读,达到正确、流利、有感情地读课文。三是积累语言,积累好词佳句,积累好的篇章。其中,最让...
怎样
用新课标理念教育提高
小学语文阅读
兴趣
答:
在新课标要求下,
如何
转化传统的
教学
观念,使学生能够积极主动的投入到阅读的训练学习中,加深对阅读的理解、体验,并在阅读只能够有所体悟和思考,熏陶情感、启迪思想,获得审美享受是
语文
教师面临的一项重要课题。本文针对新课标理念下,
小学生阅读
能力的培养方式
进行
探讨,具体内容如下。一、激发学生阅读...
如何进行小学语文
拓展
阅读教学
答:
一、拓展阅读教学的兴趣点。著名教育学家杜威说过,兴趣是学生成长中才能的信号与象征,显示 着最初的能力。因而,创设情境,引导兴趣,无疑是吸引学生主动参与的 有效策略。因此长期以来,小学的各科教学无不把激发和培养学生的学习 兴趣列为首要任务。
小学语文阅读教学
也不例外,不过教师虽有这种意识,但在...
简论
小学语文教学如何
培养学生的
阅读
能力
答:
叶圣陶先生曾经说过:“语文教学的最终目的是要使学生自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。”可见老师的职责不仅是教学生学会知识,更重要的是教学生掌握一定的方法,会学知识,不断提高语文素质。那么,
如何
在
小学语文教学
中培养学生
阅读
能力,引导学生巧读呢?下面本人就这几年的教学经验谈几点...
在
小学阅读教学
中
如何
培养学生的
语文
实践能力
答:
正因为如此,才应该在
小学语文
课堂
教学
中注重培养学生的
阅读
能力,让学生学会阅读、爱上阅读。一、在教学过程中重视阅读理解能力培养,养成阅读时思考的习惯 学生接触到的阅读材料很重要的一个来源就是课本,所以课堂授课过程中培养学生的阅读能力,对课内教材
进行
拓展阅读训练可以起到非常好的效果。让学生课...
小学语文如何进行
强化
阅读
训练
答:
阅读训练是听、说、读、写教学中的主要环节之一,想要做好
阅读教学
,那么首先就应创造平等、和谐、民主的学习氛围。那么
小学语文如何进行
强化阅读训练呢?下面是我为大家整理的关于小学语文如何进行强化阅读训练,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 1小学语文如何进行强化阅读训练 一、创造民主的学习氛围 《全日制义...
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