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少年闰土阅读理解题目
给《
少年闰土
》换个
题目
,写明理由
答:
《机智少年》理由:因为
少年闰土
很聪明,很机智
题目少年闰土
讲述了哪几件事?
答:
《
少年闰土
》讲述了了雪地捕鸟,沙滩拾贝,看瓜刺猹,看跳鱼儿四件事。小说写“我”在听到母亲提到闰土时,脑子忽然闪出了一幅“神异的图画”,“似乎看到了我的美丽的
故乡
了”:深蓝的天空中……反从他的胯下逃走了。这图画正是“我”记忆中的美好童年的幻影;而“我”的这次回乡,一半也是想要...
少年闰土
视频时间 00:43
阅读
《
故乡
》节选,完成文后
题目
。(10分)1“阿!
闰土
哥,——你来了...
答:
小题1:通过
少年闰土
与水生脸色的对比以及“银项圈”有无的变化,(1分)形象地表现了农民生活日益困苦、窘迫的境遇。(1分)“我”与闰土的隔膜和水生与宏儿的毫无隔膜的对比,(1分)表现了“我”对人与人不再隔膜的希望。(1分)小题1:从“他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情” “老太太。信...
少年闰土
狼牙山五壮士军神是用文章中的人物作
题目
对吗?
答:
是的,《
少年闰土
》和《狼牙山五壮士》《军神》,都是这个用文章中人物做文章的
题目
的。以名字为文章主题的,基本上都能够显示出文章其实就是描写的真实个性名字的人物的故事,所引发的那个年代的故事。
少年闰土
语文补充习题
题目
?
答:
《
少年闰土
》,作者是(鲁迅 )作者通过几个表示( 颜色的 )词语,在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图,又通过几表示( 动作 )的词语,让我们感受到那少年的(活泼可爱、机智勇敢、聪明能干和见多识广)。
16.
少年闰土
的所有资料谁有呀?[特别是难句解析哦]
答:
后来,鲁迅将这次回乡的经历,艺术地再现于小说《
故乡
》之中,并以章闰水为原型,塑造了闰土这个深刻隽永的人物形象。小说是用第一人称写的,里面“我”的思想感情真实地反映了鲁迅的思想感情,但这是文学作品,经过虚构、想象,所以不能说“我”就是鲁迅。课文是小说中的一段插叙,
题目
《
少年闰土
》是编者加的,节选出来...
《
少年闰土
》选自哪篇小说
答:
选自鲁迅的短篇小说《
故乡
》。《
少年闰土
》是小说《故乡》中一段插叙,
题目
《少年闰土》是编者后加的,节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给我讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边...
少年闰土
中闰土告诉我什么新鲜事
答:
的意思。句子从两个方面述说这些新鲜事:一是海边有如此多的五色的贝壳;二是讲关于西瓜被猹等动物咬食破坏的危险。我向来不知道这许多新鲜事,因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活,从未接触过这些事。这句话表达了“我”对
少年闰土
的羡慕和钦佩。在水果店里卖,不知道西瓜还会被猹偷吃。
少年闰土
课文 少年闰土课文介绍
答:
1、《
少年闰土
》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《
故乡
》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象。与中年的闰土做了巨大的对比。2、这篇文章是小说《故乡》中一段插叙,
题目
《少年闰土》是选入语文书后后...
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