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张之洞主张
张之洞
提出的旧学新学个是指什么
答:
张之洞
的文化思想,自然有一个演变过程,而广为人知的,则是张氏晚年勉力详论的“旧学为体,新学为用”。这一论题在中国近代更通常的表述是“中学为 体,西学为用”。作为中国温和的开明士人的一种文化选择,”中体西用”是十九世纪中叶以后,中西文化剧烈碰撞、深刻交融的时代产物。在《劝学篇·序》...
张之洞
的主要观点指出主要意图
答:
您好哦 为国家做贡献
张之洞
(1837—1909)字孝达,号香涛、香岩,又号壹公、无竞居士,晚自号抱冰,人称张香帅,河北南皮人,清朝洋务派代表人物之一。张之洞先为清流以敢谏闻名,号称“牛角”,其战斗力非常生猛。后任山西巡抚和各地学官,后来长期任总督,1907年后任大学士,军机大臣,1909年死...
张之洞
的政治举措
答:
督办铁路
张之洞
在湖广总督任上,十分重视兴建铁路,他认为:“铁路为自强第一要端,铁路不成,他端更无论矣。 ”“西洋富强,尤根于此。 ”他所建议并监修的芦汉铁路,自光绪二十四年兴建,到光绪三十一年三月完成,命名为京汉铁路。光绪三十一年(1905年)6月,张之洞又奉旨督办粤汉铁路。粤汉铁路的...
张之洞
的
主张
与李鸿章曾国藩的洋务主张有何区别
答:
张之洞
终其一生在洋务上始终没有什么成就,只是提出了所谓的中学为体西学为用,一个汉阳铁厂还是在李鸿章的极力帮助下得以成功,而曾国藩没有赶上洋务运动的巅峰时期就早早的撒手西去,他为洋务运动所留下的最宝贵的东西应该就是他的得意门生李鸿章了,李鸿章可谓是洋务运动的最杰出最关键的人物,直到...
张之洞
的思想及实践有何积极影响
答:
张之洞
是清末大力推行洋务运动的实权派,他将“习夷长技已制夷”的思想推广给所有清晚期官员,并亲自实施。创办汉阳兵工厂,学习德国军事技术。他所做的一切都为清政府的倒台提供了基础,武昌起义部队所有的武器装备几乎全部来自汉阳兵工厂,他推行的西方思想也使得大部分的清末汉族官员对清廷统治产生不满,...
概括
张之洞
学制改革的主要措施?
答:
我年三十四,白发已可数。”同治十三年(1873年),
张之洞
又奉旨任四川乡试副主考宫,9月任四川学政。入川后他发现四川的科场作弊、世风日下现象严重,便采取措施,清除科场积弊,整顿士林风气。他认为“欲治川省之民,必先治川省之士”。重视西学 在继续
主张
改革传统教育的同时,张之洞开始认识到“西学...
比较福泽谕吉和
张之洞
二人变法思想的异同
答:
张之洞
是站在封建统治阶级一方来写《劝学篇》,他强调“中体西用”,
主张
中西融合,提出“人人与国为体”的论调,一切都是为了维护那个皇权的需要而来的,一切价值的核心,就是维护王权的统治地位,要求民众只能是忠诚驯良并以积极态势服从服务于专制政府的依附性工具.而福泽谕吉是反对封建统治阶级的,主张全盘西...
张之洞
简介
答:
1894年8月1日甲午中日战争后,
张之洞
曾奏请派马队“驰赴天津,听候调遣”,并想以“外洋为助”。他鉴于“倭势日强,必将深入”,建议“慎固津沽及盛京”。10月26日致电李鸿章,提出“购兵船、借洋款、结强援”三项
主张
。10月底,日本军队强渡鸭绿江后,辽沈危急,张之洞再提出“购快船、购军火、借...
材料一反映了
张之洞
的什么思想
主张
?结合所学知识概括十九世纪
答:
楼主的问题不太明白?材料一是什么材料?概括十九世纪哪个方面的内容?
张之洞
的强国
主张
是“中学为体,西学为用。”
林则徐,魏源,龚自珍,
张之洞
等人各自的
主张
是什么
答:
张之洞
的最大特点即在于兼容新旧,稳健明达而又能与时俱进。他最为人熟知的就是在《劝学篇》中提出的“中体西用”
主张
。他认为“西学”不仅指学习西艺,即西方的技艺、科学,而且要学习西方的历史,了解世界的大事,还要学习西政。虽然它的西政并非后来维新派所提出的立宪法、开制度局等,但也表露了他...
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