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怎么批作文
作文
的
批改
方法与技巧
答:
语文学习的最终归宿是能写好文章,由此可见
作文批改
是作文教学的重要组成部分,也是作文教学中的重要环节。一、基本分:(字数、卷面、字迹、错别字)要求:题目完整,在第一行中间;有分段,开头空2格;一个标点占一格,使用基本正确;干净,无乱涂乱画;字数在600以上;无错别字(每3个错别字扣1分,...
如何批改作文
和写评语
答:
作文怎么批改
写评语 一、 以鼓励、赞赏为主,建议为辅 在作文评改中,评语至关重要。绝大多数学生关心作文评语的程度超过关心分数、等级。学生刚开始互相平改作文时,有些学生评语写得太尖刻,如“你这样写,纯粹是胡说”“你的字写得太难看了,简直不像人写的”等评语,这样的评语对小作者的自尊新...
怎么
评
作文
答:
评改学生的
作文
是绝大多数小学语文老师的一大难题,很多语文老师一直习惯于“学生写,教师评”的单一评价方式,老师很辛苦,但常常达不到预期的效果。根据笔者多年的小学语文教学经验,在本论文中想谈谈小学语文老师
如何
打破单一的教师评改作文的模式,尝试着创建以学生为主体的多元化的评价作文的模式。这种...
教师
如何批改
学生
作文
答:
2、欣赏学生闪光点,实行绿色评语 《新课程标准》指出,学生具有巨大的发展潜能,每个学生都有自身的独特性,教师不仅要尊重每一位学生,还要学会赞赏每一位学生。因此我们教师也要能看到学生在写作中所付出的努力,要能用欣赏的眼光看每一个学生的每一点进步和其闪光处。教师在
批改作文
时,可用红笔将文...
作文怎么
批注写评语
答:
作文批改
及评价的方法如下:1、批评式:例如:"此文语言不流畅,书写不认真,缺少生动形象的描写,是一篇不成功的作文。”如此评语,对于那些写作不认真的学生,可适当采用一下,但不可常用,否则会挫伤学生的进取心。2、表扬式:本篇作文选材新颖,构思精巧,动用了对比、反衬等多种写作手法,人物刻画...
作文
批注
怎么
写
答:
作文
批注可以从对文章的整体评价、段落安排、语言运用、思想深度等方面展开。1、整体评价 批注者首先可以对文章的整体情况进行简要的评价,包括文章的主题、结构、内容等方面。例如:“本文围绕‘环保’这一主题展开,结构清晰,内容丰富,具有一定的思想深度。”2、语言运用 批注者可以对文章的语言运用进行...
作文怎样批改
答:
三到六年级要求有眉批(3——5处,并指出好在哪里,差在何处,
怎么
改)。学生情况教师应心中有数,
批改作文
要简要记录,以备选稿、大赛和家长交流。1、修改作文四字诀:增、删、改、调。 2、旁批。又称眉批,过去称的段批亦包括在内。它是在文章的边格空白处写的批语,主要用来指出作文中布...
作文
的批注
怎么
写
答:
作文
的批注
怎么
写:批注是指对原文中的重要内容、精彩片段进行点评、注解,以达到帮助读者理解文本、提高读者阅读能力的目的。1、抓住重点:在批注时,要抓住原文中的重点内容、精彩片段,进行有针对性的点评、注解。不要面面俱到,否则会使批注显得零碎、无重点。2、简洁明了:批注应该简洁明了,不要...
批改作文怎么批改
答:
老师
如何批改作文
1、按提纲修改法 学生作文初成后,可要求他们按照作文前所列的提纲逐项进行检查、对照。如写我敬佩的一个人时,一名学生的提纲是这样列的:1、爸爸是我敬佩的人。2、具体叙述爸爸让我敬佩的典型事例。3、爸爸真令我敬佩。在他的作文中有这样一段叙述:爸爸很勤劳,为了我们这个家,...
怎么
写
作文
的评语
答:
不过说起
批改作文
,很多语文老师就感到颇伤脑筋,特别是在写作文评语时,我们往往轻率为之,三言两语,或者套话连篇、空洞无物;或者用写鉴定、做总结的语言,严肃而呆板,学生读起来索然无味,评语的教育功能也难以充分发挥出来。 我自己就深有感触,每次批改作文,都要绞尽脑汁地想应该
怎样
给学生一个恰如其分的评语,什么...
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