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教师如何激发学生动机
在教学中
如何激发
与维持
学生
的学习
动机
答:
在教学中
如何激发
与维持
学生
的学习
动机
方法:设定明确的目标、建立良好的师生关系、提升学生的兴趣、树立信心、设置挑战性的任务、培养学生的自主学习能力。设定明确的目标:明确的目标为学生提供了学习的方向,有助于激发他们的学习动机。
教师
应该帮助学生设定短期和长期的目标,并鼓励他们积极追求这些目标。建...
如何激发学生
的成就
动机
答:
3、自我肯定:
激发学生
的成就
动机
需要自我肯定。学生需要感到自己的能力和价值被认可和赞赏,以增强他们的自信心和自尊心。这种自我肯定可以来自于
教师
、家长、同伴等的评价和反馈。4、主动性和独立性:激发学生的成就动机需要学生的主动性和独立性。学生需要感到他们对自己的学习和发展有自主权和控制权,以...
教师
应
如何激发学生
的学习
动机
?
答:
美国南卡罗纳州康弗斯学院副教授安。怀特是位职业演说家,她曾倡导发“笑着跟我学”的教学改革活动。在教学实践中,她摸索总结了一套
激发学生
学习
动机
的方法。1、展现你的热情善于点燃孩子天性中寻学习的好奇和热情的
教师
应该每班皆有,教师应以身作则,学习充满热情和激情,与学生分享自己的兴趣和爱好...
简述
如何激发学生
的学习
动机
答:
教师
在讲授每门学科或每章每节之前,必须生动有力地讲清目的、要求和任务,并结合教材内容阐明其对社会的意义以及它在整个知识体系中的地位、作用和价值,这样才能
激发学生
的求知欲和认识兴趣。二、重视学生学习成果的信息反馈作用 让学生及时了解自己的学习结果,可以激发学生进一步努力学习的
动机
。因此,应...
如何
增强
学生
的学习
动机
答:
学习
动机
是直接推动学生学习的内部动力,它可以唤起、维持、指导学生的学习行为,只有
激发学生
的学习动机,才能调动学生的积极性和主动性,才能使他们真正地自觉地成为学习的主体,因此,怎样培养学生的学习动机,就是教师的一大任务,那么,作为
老师怎样
培养学生的学习动机呢?一、通过学习目的性教育,激发学习...
如何激发学生
的
动机
答:
5、注意内外动机的互相补充和相辅相成认知心理学强调学习的内部动机。然而只依靠内部动机,学习的需要会锐减,而只依靠外部动机,就没有足够的力量。6、注意个别差异在
激发动机
时,
教师
应特别考虑到学生的个别特点。以每个
学生动机
中独有的优点补偿其缺点,帮助每个学生确定其个人的具体学习目标,在教学工作...
教育心理学
如何激发学生
的
动机
答:
2、提供选择权:给予学生在学习过程中做出决策和选择自己喜欢或认为重要的任务或活动,增加对学习内容和方式掌控权,增强主动性与兴趣。3、创造意义与相关性:将课堂内容与实际应用联系起来,强调其对个人成长以及现实生活中问题解决能力等方面具有意义。这样可以
激发学生
内在驱动力,增加对知识获取与运用价值感...
作为一名
教师
,
如何激发学生
的学习
动机
答:
教师激发学生
学习
动机
的方法包括但不限于:1、重视研究学生的需要,尤其是学生的心理需要,分析学生需要存在的问题以及合理需要是否得到应有的满足,并通过采取一些强化和训练手段使学生掌握一系列认知和行为策略,使之内化成心理需要,形成自觉性、坚定性、自制力、有恒性等学习品质。2、在满足学生的合理...
联系实际谈谈
如何激发学生
的外部
动机
。
答:
【答案】:由外部力量和外部环境(即诱因)激发而来的
动机
,称为外部动机。学生的学习主要是在课堂环境中进行的,因此,
教师
在课堂中设置的学习气氛是影响他们学习积极性的重要的外在因素。在课堂
激发学生
的动机一般可从以下几方面进行:(1) 组织各类竞赛活动。在学习竞赛过程中,学生的成就动机更强烈。(2) ...
简述
教师如何激发学生
内在的学习
动机
。
答:
【答案】:(1)创设问题情境,实施启发式教学。根据成就
动机
理论,问题的难度系数为50%时,挑战性与胜任力同在,最容易
激发学生
的学习动机。(2)根据作业难度,恰当控制动机水平。学习动机与学习效果并不是总成正比的,根据耶基斯一多德森定律,最佳的动机水平与作业难度密切相关。对于简单、容易的任务,尽量...
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