00问答网
所有问题
当前搜索:
教师如何激发学生动机
在实际教学中,
教师
应
如何激发学生
的学习
动机
?()
答:
【答案】:A、B、C、D 解析:
激发学生
的学习
动机
可以从以下几个方面进行:①创设问题环境,实施启发式教学;②根据作业难度,恰当控制动机水平;③正确指导结果归因,促使学生继续努力;④充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。
在实际教学中,
教师
应
如何激发学生
的学习
动机
?()
答:
【答案】:A、B、C、D 本题考查学习
动机
的激发。学习动机一旦形成,不仅能使
学生
对所学的东西有一定的指向性,而且也有一定的动力使学习过程的注意状态、兴趣水平保持下去,在遇到困难时有克服困难的意志力。
教师激发
学习动机的方法有:(1)创设问题情境,实施启发式教学;(2)根据作业难度,恰当控制...
如何激发
和培养
学生
的
动机
答:
激发和培养学生的学习
动机
的方法有以下几点:1、设定明确的目标:为学生设定明确、具体的学习目标,并与他们沟通
如何
达到这些目标。这可以帮助学生了解他们的努力方向,并鼓励他们追求成功。2、激发好奇心:通过引入新的话题、活动或挑战,
激发学生
的好奇心和探究欲。例如,
教师
可以提出引人入胜的问题或引导...
在实际教学中,
教师
应
如何激发学生
的学习
动机
?()
答:
【答案】:A、B、C、D 解析:
激发学生
的学习
动机
可以从以下几个方面进行:①创设问题环境,实施启发式教学;②根据作业难度,恰当控制动机水平;③正确指导结果归因,促使学生继续努力;④充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。
简述
教师
培养和
激发学生
学习
动机
的方法。
答:
③帮助
学生
确立正确的自我概念,获得自我效能感;④培养学生努力导致成功的归因观。(2)学习
动机
的
激发
①创设问题情境,实施启发式教学;②根据作业难度,恰当控制动机水平;③充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;④正确指导结果归因,促使学生继续努力;⑤对学生进行竞争教育,适当开展学习竞争。
论述
教师
在教学中
如何激发学生
的学习
动机
。
答:
(1)创设问题情境,
激发
兴趣,维持好奇心;(2)设置合适的目标,控制作业难度;(3)表达明确的期望,提供及时的反馈;(4)合理运用外部奖励,有效运用表扬;(5)对
学生
进行竞争教育,适当开展学习竞争。
如何激发学生
的学习
动机
?
答:
那么在
激发学生
学习
动机
后还要强化学习动机。利用学习结果的反馈作用,使学生知道自己的学习结果,会对学习产生相当大的激励作用,因为学生知道自己的进度、成绩,可以增强学习动机,提高学习热情;同时,通过反馈,能看到自己的错误与不足,不仅知道该从哪方面努力,还能激发克服困难、力求成功的动机。
教师
正确...
教师
应
如何激发学生
的学习
动机
?
答:
美国南卡罗纳州康弗斯学院副教授安。怀特是位职业演说家,她曾倡导发“笑着跟我学”的教学改革活动。在教学实践中,她摸索总结了一套
激发学生
学习
动机
的方法。1、展现你的热情善于点燃孩子天性中寻学习的好奇和热情的
教师
应该每班皆有,教师应以身作则,学习充满热情和激情,与学生分享自己的兴趣和爱好...
教师
应
如何激发学生
的学习
动机
?
答:
美国南卡罗纳州康弗斯学院副教授安。怀特是位职业演说家,她曾倡导发“笑着跟我学”的教学改革活动。在教学实践中,她摸索总结了一套
激发学生
学习
动机
的方法。1、展现你的热情善于点燃孩子天性中寻学习的好奇和热情的
教师
应该每班皆有,教师应以身作则,学习充满热情和激情,与学生分享自己的兴趣和爱好...
简述
教师
应该
如何激发学生
的学习
动机
。
答:
(1)创设问题情境,实施启发式教学。(2)根据作业难度,恰当控制
动机
水平。(3)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。(4)正确指导归因,使
学生
继续努力。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜