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教育的本质的主要内容
教育的本质
是什么?
答:
爱因斯坦曾经在一次演讲中说道:如果你把学校教授给你的一切知识都忘记了以后,剩下的那部分内容就是教育,我们的生活就是去运用剩下
的内容
去思考,去迎接并战胜困难,去开创我们的事业,去追求我们的美好生活。知识长期不用是会忘记的,但是能力却可以沉淀下来;灌输想法是很容易忘记的,但是
教育的
熏陶却...
教育的本质
属性三点是什么?
答:
2、教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程,人类所有的本能活动,例如吮吸、眨眼等都不是教育;3、教育活动有三个要素:教育者、受教育者和教育影响,其中教育影响指的是
教育内容
和教育手段。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带,受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象,教育影响...
教育的本质
是什么
答:
也就是说,在西方,“
教育
”注重的是相对客观
内容
,是一种发现、挖掘、引导、固化和发展人的素质的活动。汉语“教”字的意思,从“孝”引申和转义而来。“孝”本指子女放弃耕作照顾危病老人,转义为脱产教授课业的意思,还进一步演变出学生要“像侍奉父母那样尊崇老师”的含义。这是中国“教育”一词所...
教育的本质
是什么?
答:
关于
教育的
定义、
本质
之类的问题,研究了很多之后,只觉得一句话说的最简洁,最有力,最直指核心:天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。修道之谓教——所有的一切
内容
都包括在里面了。下面列一点教育名言来对比看看吧。教育是学做人——修人道 教育是认识世界——修自然之道 教育的核心在于人的心灵—...
教育的
三个
本质
属性是什么?
答:
教育的本质
属性具体而言体现在三个方面:第一,教育是人类独有的社会现象。也就说教育活动只存在于人类活动中,动物界是不存在教育活动的。比如,鸭妈妈教小鸭子学游泳;老鹰教小鹰学飞都不属于教育活动。第二,教育是人类有目的、有意识、自觉地对受教育者进行培养的活动。这一点强调的是教育活动具有意识...
上层建筑说
教育本质
观
的内容
答:
上层建筑说
教育本质
观
的内容
:教育是培养思想品德,传授知识技能的工作,属于社会意识形态的范畴。它是由政治经济所决定,又反过来为政治经济服务的。
教育的
目的、内容、价值观等具体方面也都受一定的政治和经济制约并服从于一定的政治和经济,具有鲜明的上层建筑的特点,反应一定社会经济基础,集中体现统治阶级...
思想政治
教育的本质
是什么?
答:
作为一项特殊的实践活动,思想政治
教育主要
是为宣传和传播统治阶级的思想,维护统治阶级的根本利益,促进社会的有序和谐发展和稳定服务的,是思想的上层建筑的一个重要
内容
。从这个意义上说,思想政治
教育本质
内含了政治性,成为它自己的并区别其他实践活动
的本质
属性。思想政治教育方法 1、理论教育法:也叫...
上层建筑说
教育本质
观
的内容
答:
上层建筑说
教育本质
观
的内容
:教育是培养思想品德,传授知识技能的工作,属于社会意识形态的范畴。它是由政治经济所决定,又反过来为政治经济服务的。
教育的
目的、内容、价值观等具体方面也都受一定的政治和经济制约并服从于一定的政治和经济,具有鲜明的上层建筑的特点,反应一定社会经济基础,集中体现统治阶级...
教学
的本质
是什么
答:
本质
是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,它推动了重大的科学技术进步。二十世纪科学技术进步给人类生产和...
教育的本质
意味着什么?
答:
原句是这样的:
教育的本质
意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云”这句话节选自——雅斯贝尔斯《什么是教育》》(1977)一书。
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