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教育的本质的主要内容
教育本质
是什么
答:
我们认为随着中国经济的发展,随着社会变革,
教育
已成为当前社会民生最
主要
的问题。回顾刚刚过去的2009年中国教育领域的热点不断。温总理亲自挂帅,从国家中长期教育改革发展纲要到一系列措施,比如封杀奥数,依法禁止有偿家教等等预示着一些新的变化和发展,也在释放着教育改革的信号。这个信号很重要
的内容
是...
教育的本质
是什么?
答:
教育的本质
是培养人的社会属性,促进人的全面发展。教育是人类社会特有的一种社会现象,它是一种有目的地培养人的社会活动。教育的目的是培养人的社会属性,使人能够适应和改造社会。通过教育,人们可以获得知识、技能和价值观,提高个人的综合素质和竞争力,从而更好地适应和改造社会。教育的本质是培养人...
教育的本质
是什么?
答:
promote a cloud, a soul awaken another soul。相关介绍:“
教育
就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”出自雅斯贝尔斯《什么是教育》》(1977)一书。该书
主要
写了作者自己对“教育”的深刻思考。作者在书中总结了自己对“教育”的思考,主张从第一线的教学实际出发。
教育的本质
意味着什么?
答:
是德国卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯写的,收录在雅斯贝尔斯的作品《什么是教育》中。原句:Education is a tree shaking a tree, a cloud to promote a cloud, a soul awaken another soul.翻译:
教育的本质
意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。解析:教育的根本...
教育的本质
属性是( )
答:
4、发展性。教育是一种发展性的活动,要根据时代的发展和社会的需求,不断更新
教育内容
和教育方法。教育要关注学生的个性差异和多元需求,为每个学生提供适合自己的教育资源和教育机会,促进其全面发展。
教育的本质
属性的作用:1、教育的本质属性在人类社会中起着至关重要的作用。教育的本质属性使得人类社会...
教育的本质
是什么?
答:
教育的本质
1、上层建筑说认为教育是社会的上层建筑。理由:教育是观念形态文化,其性质、变化受社会经济基础决定并为经济基础服务;教育有受生产力制约的因素,但要通过经济基础的中介作用。2、生产力说。认为教育是生产力,教育能生产劳动力,是劳动力再生产;教育事业发展规模速度、教学
内容
、手段、形式...
教育的本质
是什么?
答:
“不懂得关爱学生的人,不配入
教育的
圣殿。在我们的教学生活中,总会碰到这样的学生:倔强、不听话、不爱学习。其实他们的内心是很脆弱的,特别希望得到老师的热爱、关心、帮助和信任。许多事实表明,一个被教师所爱的学生,常常充满信心,朝气蓬勃,积极向上。作为教师,我们就应该尊重、关爱每一位学生,...
大学
教育的本质
是什么
答:
大学
教育的本质
是,学习专业技能的同时,能有一个健全的,完整的人格。首先,作为一名大学生,学习
的内容
相对来说更加专注于某一个领域,不再是以前高中那种学得很宽泛,而是更加精细对某一专业进行一个深入的学习,这个专业最好是我们感兴趣的专业,我们在大学这几年的时间当中对自己的专业要有深刻的...
何为
教育的本质
?
答:
如何理解教育?谈到这样一个问题:什么是教育?
教育的本质
是什么?其实按照某一名人的哲理来说,教育没有特定的准则或“永恒的至理名言”。换句话说,世界不存在普遍认可的有效的
教育本质
。在任何特定的历史时期,有些东西之所以看似教育本质,是因为它们以看起来具有长期稳定性和确定性的事实为依据。只有当...
教育的本质
特征表现在哪些方面?
答:
现在
教育的本质
表现在以下几个方面:1.开发和使用各种学习资源 2.用系统方法设计和组织教学过程 学习资源并不总是能够促进教学,关键在于如何将其有效地综合利用。教育技术中的系统方法是一个计划、开发和实施教育的自我纠正的、逻辑的过程。3.追求教育教学的最优化 教育技术的根本目的是发现并实践能够...
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