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文学鉴赏的要求
什么 叫做
文学鉴赏
答:
虽然
文学鉴赏
是整个文学活动的最后一个环节,但它的作用却能辐射到文学活动的其他环节。首先,文学鉴赏是文学功能的实现机制。文学的功能可以举出种种,但是其中无论哪一种功能,离开了文学鉴赏都无法得到实现。就一定的作品而言,它具备了某种性质并不意味着它已经产生了实效,作品的性质还只是一种前功能或潜功能,在这里要...
语文古诗文
鉴赏
需要注意些什么
答:
⒉《考试说明》对古代诗歌
鉴赏的要求
主要有以下五个方面的具体阐释: ①理解诗歌中词语的含义。 诗歌中的词语多是内涵丰富、
文学
性很强的词语,正确理解这些词语在诗歌中的含义,对于正确分析综合并鉴赏诗歌,有着重要的意义。如果对诗歌中词语的含义不能正确理解,也就很难谈得上对于整首诗作分析和鉴赏。 ②概括诗歌的...
文学欣赏的
角度
答:
文学欣赏的
角度:作家在进行文学作品创作时,总是会用到多种修饰方式,包括语言修辞的运用、语言句式的变化等。正是由于文学作品中语言表现形式的多样化,才赋予了文学作品不同的情感表达。在进行文学作品赏析时,也要尝试从语言角度进行分析,只有透过字里行间的"表象",才能更加深刻地把握文学作品中包含的...
古诗
鉴赏的
要点
答:
《谈诗词
鉴赏
》 诗词以其短小精悍、易于传诵,而别树一帜,在中国传统文化中,享有崇高的地位。言贵实用高妙,文贵简明精要。所以,诗词,是评判
文学
成就的重要载体。 要想区分诗词的优劣,必须懂得鉴赏——而这能力的大小,取决于自身思想境界与文学素养的高低。越会
欣赏
,世界便越美好;越会品味,人生便越幸福。 此外,...
试析
文学鉴赏
和文学批评的性质、联系和区别论文
答:
所以课程之初,我们必须讲解
文学鉴赏
和文学批评的性质以及两者的联系和不同之处,这不是老生常谈,而是很多专家和学者也都分辨不清的问题。而且,这些问题在我们给学生们所布置的历次文学鉴赏和文学批评写作的作业当中都有明显的体现。笔者对我校汉语系的历届学生布置形式和
要求
不同的文学鉴赏及文学批评作业,发现约60%的...
文学
翻译
鉴赏
可从哪些层面展开?
答:
我个人认为
文学
翻译
鉴赏
应该从以下三个层面展开:①信一一忠实于原著;②达一一译文用词准确,语句流畅;③雅一一译文要有文采。
如何
鉴赏文学
作品
答:
文学欣赏的
基本途径 感受、体验与分析、阐释。文学作品的双重结构:情感、心灵层面与事实、思想层面。情感、心灵层面的接受途径是感受、体验,事实、思想层面的接受途径是。感受、体验是文学欣赏最主要最根本的途径和方式。文学作品中那些活的灵动的生命信息,如音韵节奏中的意味,字词的暗含意味,语气语调,...
急---诗歌
鉴赏的
基本要素
答:
2、凝练。
文学
是语言的艺术,诗歌更是这样。具备诗的语言的要素很多,但凝练是最重要的要素之一。诗歌的语言必须以一当十,要让读者“吃一块压缩饼干”。在一切艺术里,能对事物最高度最抽象概括就是诗。诗的字与词要具有“核子”的性质。我们创作一首诗,不应求急求快,要选最恰当表现自己情感的那些字和词。所谓...
文学
高手请进! 古代文学作品的
鉴赏
方法?
答:
因为古代
文学
作品的优秀篇章,都是内容和形式的完美统一。在此基础上,进一步思考这部作品到底“写了什么”,“怎样写的”“为什么写这些”、“为什么这样写”,通过思考并解答上述问题,可以加深对作品的理解,从而更好的进行
鉴赏
。三、结合自己的生活体验去品味。阅读古代文学作品时,一定要用心去读,运用...
怎样
鉴赏
诗歌?
答:
在全面推行素质教育的今天,语文学科教学培养学生的
文学鉴赏
能力越来越受到重视。根据中学语文《教学大纲》和《考试大纲》
的要求
,一个合格的高中毕业生,必须“具有初步的文学鉴赏能力” 。所谓“鉴赏”,就是品味、鉴定、
欣赏的
意思,是一种高层次的研读和理解。“鉴赏能力”就是学生通过诵读、分析,对文学作品的思想内容...
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