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概括每个自然段的段意
如何归纳段落大意?
答:
3.“投机取巧”:一个段落往往有一个中心句,而它又常在段首或段末出现。我们可以首先找该
段的段
首或者段尾,看看有没有可以
概括段意
的中心句。如果明显合要求,照抄或者作适当扩充即可。这个方法通常在议论文或说明文里“立即见效”;4.当然拉,一些段落的大意会很“隐蔽”,需要去拼凑;或者一下子...
《列夫托尔斯泰》 茨威格
概括
9个
自然段的段意
,
答:
第一
段
:写托尔斯泰须发的特点(多毛、浓密)第二段:主要描写托尔斯泰面部的轮廓结构,突出失调、崎岖、平庸粗鄙 第三段:重点描写面部表情 第四段:写托尔斯泰长相平平,是俄国普通大众的一员 第五段:从拜访者的角度写托尔斯泰的外貌令人感到失望 第六段:写他犀利的目光 第八段:写托尔斯泰的眼睛蕴藏着...
阿西莫夫短文两篇分段
概括段意
答:
阿西莫夫短文两篇分段
概括段意
如下:一、恐龙无处不在 1、(1段)开篇突发议论,点明中心,总领全文。2、(2~7段)介绍恐龙遍布于世界各地,南极有恐龙印证大陆漂移学说。3、(8~11段)介绍版块学说的原理,解释恐龙无处不在的原因。4、(12~15段)介绍南极恐龙灭绝原因,成为板块构造理论的新证据...
詹天佑课文分段
概括段意
答:
课文《詹天佑》讲述了詹天佑在政治背景黑暗的情况下,不怕困难,在经历了许多困难后终于修建完京张铁路的故事。詹天佑课文分段
概括段意
分段一(第1
自然段
):写詹天佑是我国杰出的爱国工程师。分段二(第2、3自然段):詹天佑接受了修建京张铁路的任务。分段三(第4-6自然段 ):詹天佑克服了重重...
《安塞腰鼓》课文各个分
段的段意
答:
安塞腰鼓分段和
段意
:第一段(1至4
自然段
):写鼓响之前,后生们的样子。第二段(5至17自然段)写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈.。第三段(18至20)鼓声停息之后给人的感受。“安塞腰鼓”对从小生长在黄土高原的刘成章影响相当大,当他远离家乡后,脑际里常回闪着“安塞腰鼓”那...
丁香结分段
概括段意
答:
丁香结分段
概括段意
如下:1、第一部分 第1-3
自然段
:分别从生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写了丁香花。主体写丁香花样貌。2、第二部分 第4-6自然段:分别从古人眼中的丁香花、作者提出的疑问、作者的浮想联翩描写了丁香花。最后以一个反问句作为总结,意义深远,告诉了读者要以...
丰子恺 手指
段意
?
答:
第一段【第一
自然段
】
概括
说明了作者对一只手上的五根手指的认识——姿态不同,性格各异,各有所长,各有所短。为下文的描写做了铺垫。第二段【2至5】作者以风趣幽默的语言,具体描写了五根手指不同的姿态和性格。第三段【6】点明文章主旨,说明手指的全体和人的全体一样,团结起来力量才会大。...
如何
概括
段落大意及全文主要内容
答:
(4)舍次留主法。舍次留主法也是归并法、综合法。几个自然段合起来成为一段时,要舍弃次要内容,抓住主要内容来归纳段落大意。许多意义段是由几个自然段组成的,
概括段
意时要归纳出
每个自然段的段意
,然后再归并出意义段的段意。在归并概括意义段的段意时,一定要抓住段的主要内容,不要面面俱到,...
如何
概括段意
答:
归纳
段意
的方法 1、摘句法。把能
概括
全段内容的句子摘下来,作为段落大意。这种方法,适用于有中心句的段落。2、归并法。先找出
每个自然段的
大意,再将
几个自然段的
大意归并到一起,归纳出全段大意。3、取舍法。一段里有几层意思,往往有主有次,抓住主要的,舍去次要的,就可以得出段意。如《小英雄...
怎样
概括段意
答:
划分段落的过程,也是归纳段意的过程,因为段落的划分都是以内容为标准的。归纳段意的一般步骤是:第一,先归纳自然
段段意
。
每个自然段
总有一个相对独立的意思,
概括
自然段中心意思的常常有一个中心句。只要抓住中心句,也就能概括出段意了。怎样找中心句呢?如果一个自然段由一正一反两层意思组成,...
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