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短文主要讲了什么内容
我不能失信的
主要写了什么
?
答:
先分清事件的主次,然后根据主要的来概括它的
主要内容
。六、问题回答法。有些问题,只要回答出来也就是概括出了主要内容。如《草船借箭》提出下面问题:①课文
写的是
诸葛亮在
什么
情况下借箭的?②他们是怎么借的?③结果怎样?把这些问题的回答归纳起来,就是主要内容。...
读出声来这篇
短文主要
的
内容
是
什么
?
答:
一群人由衷的关爱,驱散了我内心的恐惧。④“孩子,你睡吧!这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头,坐着,蹲着,吸着早烟,大声地呱白……我渐渐地睡着了。直到天亮,他们才扛起锄头离开。⑤临近黄昏,乡亲们又来了,他们用锄头在石板上投击出铿锵(kēngkiāng)的声响,...
《回忆鲁迅先生》这篇文章的
主要内容
是
什么
!我概括不出来!
答:
她把“人类的愚昧”和“改造国民的灵魂”作为自己的艺术追求,她是在“对传统意识和文化心态的无情解剖中,向着民主精神与个性意识发出深情的呼唤”。萧红的一生是不向命运低头,在苦难中挣扎、抗争的一生,应该
说
直接影响其命运并引发她开始文学创作的是萧军的出现,并走进了她的生活。拓展
内容
:鲁迅(...
学了小柳树和小枣树这篇文章,明白
了什么
道理
答:
今天我读了《小柳树和小枣树》这篇课文。文章
主要讲了
:小柳树看不起小枣树,还嘲笑它长得难看。到了秋天,小枣树结了许多又大又红的枣子,可是它没有嘲笑小柳树,反而夸奖小柳树:绿得早、落叶晚、长得快,人们还可以在树荫下乘凉。小柳树就不好意思地笑了。读了这篇课文,我明白了:不管是谁都...
...文章的
主要内容
是
什么
?这样
写
的目的是什么?
答:
主要内容
:五猖会是一个迎神赛会,在童年的作者心目中是一个节日。《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。写作目的:揭露了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残,表达了作者放入强烈谴责。
18.阿西莫夫
短文
两篇
主要内容
要
写
埋中心思想
答:
同在“地球科学新疆域”章节里,
内容
上有一定的关联,说明方法有异曲同工之妙,可以相互参照阅读.恐龙无处不在 “恐龙无处不在”,初看标题,我们可能以为这篇
短文
要向人们描绘上亿年前恐龙家族繁衍生息、遍布世界的盛况,但读了全文,我们才明白这是一篇通过南极恐龙化石的发现来证明“板块构造”学说的科普...
《说木叶》
主要讲述了什么内容
?
答:
林庚所著的议论性散文《说木叶》是一篇优美的文章,它深入浅出、条理清晰地为读者
讲述了
古诗中“木叶”这一意向被广泛使用的原因。”木叶“是中国古典诗歌中常见的意象,最早出现在屈原《九歌》中”袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下“。”木叶“中”木"就是树的意思,木叶即为树叶,在古典诗歌中特指落叶。
概括
短文
的
主要内容
六年级
答:
抓住段意概括文章
主要内容
最关键的就是提取关键词,任何文体性质的语段都得围绕某个核心话题展开——以《少年闰土》看瓜刺猹片段为例,我是这样指导学生提取关键词的——第一步,问:闰土对我
说什么
事?管西瓜 刺猹 学生的答案有两种:一种是管西瓜,在文中直接有这样的词,那么我们就用直圈法圈...
概括这篇
短文
的
主要内容
: 急!急!急!急!急!急!急!急!
答:
孩子发现自己无意间发现自己在花盆里下的几颗西瓜籽长出了苗他憧憬瓜苗的果实,可妈妈却没当回事,把苗拔了。为此孩子很伤心,画了一幅关于小瓜苗的画老师惊讶于他的想法,给了他满分,妈妈见了分数也很高兴,但孩子认为妈妈不理解自己,十分伤心。这样写好吗?
《酿》简要概括文章的
主要内容
答:
《酿》这篇课文记叙了一位语文老师在上课时,由于误读“酝酿”的“酿”字所引发的故事,赞扬了一位小学生刘东东真诚地帮助老师纠正错误和语文老师知错就改的坦诚品格。《酿》简要概括文章的
主要内容
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