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裴斯泰洛齐核心教育思想
「
教育
硕士」333教育综合考试大纲(3)
答:
(三)卢梭的
教育思想
自然教育理论及其影响;公民教育理论。 (四)
裴斯泰洛齐
的教育思想 教育实践活动;论教育目的;论教育心理学化;论要素教育;初等学校各科教学法;教育与生产劳动相结合。 (五)赫尔巴特的教育思想 教育思想的理论基础;道德教育理论;课程理论;教学理论;赫尔巴特教育思想的传播。 (六)福禄贝尔的教育思想 ...
在
教育
学
思想
阶段的有哪些重要教育家?
答:
在世界上第一个提出要进行儿童年龄分期
教育
的教育家,主张“教育遵循自然”.(3)昆体良:认为人的教育要从摇篮开始.(二)萌芽阶段(十五世纪——十八世纪中叶)捷克大教育家夸美纽斯——《大
教学
论》《母育学校》英国教育家洛克《教育漫话》法国启蒙
思想
家卢梭《爱弥儿》瑞士教育家
裴斯泰洛齐
——《...
陶行知是受哪个国家的
教育思想
影响
答:
1、陶行知深受瑞士近代著名
教育
家
裴斯泰洛齐
的启发,曾表示过:世界上的大教育家如裴斯泰洛齐等的成就,“无不在试验,无不在发明”,并愿成为中国“试验之先河”。2、给陶行知直接影响的是美国教育家杜威,杜威力图变革传统教育,融合教育与社会之间的联系,提出“教育即生活”、“学校即社会”,以使...
请论述
教育
心理学的形成与发展趋势
答:
关于论述教育心理学的形成与发展趋势解答如下:教育心理学的发展史,就是心理学与教育学相结合并逐步形成一门独立的心理学分支的历史,大致经历了四个时期。(一)初创时期(20世纪20年代以前)瑞士教育家
裴斯泰洛齐
第一次提出“
教育教学
的心理学化”的
思想
。德国教育家与心理学家赫尔巴特首次提出把教学理论...
学前
教育思想
的历史是如何发展的?
答:
他认为儿童不是通过语言和文字,而是通过经验并利用尚未成熟的器官进行学习的。他的这种
教育思想
成为传统教育和现代教育的分水岭,对后世学前教育思想的发展有极其重要的影响。至此,教育从封闭走向开放,强调教育要适合儿童,而不是使儿童去适应教育。瑞士教育家
裴斯泰洛齐
继承了前人教育要遵循儿童的自然思想,...
...卢梭,康德,
裴斯泰洛齐
,赫尔巴特,杜威(都是
教育
家)的简单
答:
他被认为是对现代欧洲最具影响力的
思想
家之一,也是启蒙运动最后一位主要哲学家。其一生深居简出,终身未娶,过着单调刻板的学者生活,直到1804年去世为止,从未踏出过出生地半步。毕业院校柯尼斯堡大学;代表作品《纯粹理性批判》。
裴斯泰洛齐
(1746--1827)是19世纪瑞士著名的民主主义
教育
家。他热爱...
2020年教师资格证中学《
教育
学》考点2
答:
瑞士教育家
裴斯泰洛齐
的教育代表作:《林哈德和葛笃德》。他的主要思想可以概括为:第一,倡导自然主义
教育思想
;第二,最早提出“教育心理学化”的主张;第三,提倡情感教育,爱的教育;第四,西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。5.洛克 英国...
《人的
教育
》是德国著名教育家( )的作品。
答:
C项正确。A项:
裴斯泰洛齐
是瑞士著名
教育
家,他主张教育遵循自然,使儿童自然发展,最早提出“教育心理学化”,也是西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一
思想
付诸实践的教育家。其代表作是《林哈德与葛笃德》。与题干不符,排除。B项:杜威是美国著名的教育家,实用主义哲学创始人,进步...
小学
教学
论的历史发展的主要特点
答:
视儿童,要求提高儿童在教育中的地位; ?卢梭所倡导的尊重儿童自然天性和主体地位的自然主义教育观,尊 重儿童的需要、能力和兴趣,遵循儿童内在的自然发展,使教学理 论研究向心理学化发展迈进了一大步,并成为后来“儿童中心论” 和“发现法”的渊源。 ? ?
裴斯泰洛齐教育思想
中最突出的一点就是强调情 感教育,...
“把心理发展的研究作为
教学
总原则的基础”,首先提出该观点的
教育
家是...
答:
【答案】:C 本题考查
教育
学创立阶段的教育家
思想
。
裴斯泰洛齐
是世界教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。他认为将教育和
教学
工作置于儿童的心理活动规律的基础上,实现教育心理学化,建立符合儿童心理规律的“教学机制”,是建立新式学校教育的关键所在。C项正确。A项:夸美纽斯提出泛智...
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