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说说盘古开天地的过程
《普罗米修斯》第一课时教学设计「附反思」
答:
2、正确、流利、有感情地朗读课文,初步学会概括故事内容。 3、学习课文1-2节,感悟普罗米修斯为民造福的决心和行动。 教学
过程
: 一、谈话,揭题。 你曾经阅读过哪些中国古代神话传说?(《
盘古开天地
》、《女娲补天》,《精卫填海》、《夸父逐日》(大家读过的神话故事真多!) 今天,我们要来学习一个“古希腊神话故事...
秋游的日记
答:
这时我突然看见了一面墙上有后羿射日、
盘古开天地
、嫦娥奔月等图像。我们还看见了许多贝壳和动物的标本。 我们看完了以后就马上来到了科技馆,我马上跑到了一个游戏场所,叫导游们马上过来先玩游戏,导游们答应了。我马上看见了一个入口,我很好奇就进去了,我一进去就像整个“船”都斜了一样,可是我一出来就恢复正常...
高中政治课文化生活学生活动方案
答:
[生活中的传统文化]活动方案 教材简析 中华传统文化像一座巨大的宝库。通过本组课文的学习,学生已经认识了古代大思想家“孔子”、了解了古代神话故事《
盘古开天地
》、欣赏了古代建筑“赵州桥”、观赏了千古名画《清明上河图》,已初步感受到传统文化的光辉灿烂。为把学生引向社会生活,让学生在生活中体验...
盘古开天地的
创作者(著作权人是谁?)有人盗版!我要通风
答:
你好 你对这个问题说得不够具体 能具体
说说
么?你
说的盘古开天地
是文学作品?美术作品?还是别的作品?它又盗版了什么作品呢?盗版与否是个严谨的法律问题 即使盗版 原著作权人不追究 别人也无权干涉
请你
说说
计算机的操作系统有哪些?
答:
主要有两种 windows和UNIX
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