00问答网
所有问题
当前搜索:
赤壁怀古阅读理解及答案
苏轼念奴娇
赤壁怀古
注释和评析
答:
这两句从承上的角度讲,“江山如画”呼应开头的“大江东去”和上文的“故垒西边”,“一时多少豪杰”呼应开头的“千古风流人物”和上文的“三国周郎”,分别扣准了词题中的“
赤壁
”、“
怀古
”两层含义,形成了两条非常鲜明的线索,贯穿上片。从启下的角度讲,这两句由写景转入抒情,由对江山胜迹的凭吊赞美,转入对...
有关欧阳修的高中文言文
阅读
答:
《念奴娇•
赤壁怀古
》2、《定风波•莫听穿林打叶声》3、《水龙吟•登建康赏心亭》4、《永遇乐•京口北固亭怀古》5、《醉花阴•薄雾浓云愁永昼》6、《声声慢•寻寻觅觅》7、《廉颇蔺相如列传》(后5段)*8、《长亭送别•碧云天》*9、《望海潮•东南形胜》*10、《雨霖铃•寒蝉凄切》新课标高中...
高一语文《念奴娇·
赤壁怀古
》教案设计
答:
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是我整理的高一语文《念奴娇·
赤壁怀古
》教案设计,欢迎
阅读
参考! 教学课题 念奴娇赤壁怀古 课时 2课时 教学目 标 知识与技能 1、了解苏轼的生平和思想,了解词的写作背景。 2、初步掌握赏析诗词的步骤和方法,提高
理解和
鉴赏能力...
关于苏轼的文言文
阅读理解答案
答:
5寓意我们想要发挥一个人的作用,就必须要了解他的长处和短处。 5. 关于苏东坡用文字谱曲的
阅读题答案
速速速速 在中国文学史上,苏东坡是位大人物。 要...数一下那篇《
赤壁怀古
》所用的字,一百个还不到。 可是诵读(无论朗读还是默诵)起来,我们就像是听了一部“标题音乐”。好乐者想必有这样的体验:倾听一...
七年级历史下册单元试题
及答案
?
答:
C.苏轼的《念奴娇•
赤壁怀古
》 D.汤显祖的《牡丹亭》二、填空题 1.“靖难之役”后,___夺得帝位,他就是明成祖。他继续采取___政策,以加强君权。2.明朝沿用___选拔官员。 *** 规定考试只许在___范围内命题,文体要死板地分成___部分,叫做“___”。3.明朝时为增加粮食生产,南方大...
高一文言文卷子
答:
6.(1)把第二题文言文
阅读
材料中画线的句子译成现代汉语。 奋自为府丞,已见敬重,及拜太守,举郡莫不改操。答:___(2)用斜线为下面语段划线部分断句...·
赤壁怀古
(大江东去) 秦观 鹊桥仙(纤云弄巧) 李清照 声声慢 辛弃疾 永遇乐·京口北固亭怀古 姜夔 扬州慢·淳熙丙辛日 苏洵 六国论 王安石 游褒禅山...
第五届中学生古诗文
阅读
大赛BDE决赛三组赛
题答案
!急急急!
答:
56.(1分)苏轼《念奴娇·
赤壁怀古
》《楚辞·招魂》杜甫《奉赠韦左丞相丈二十二韵》57.(3分)略(重点词:爱国、立志、威武勇猛等)四、作品鉴赏题(30分,每题15分)58.略59.略五、附加题( 10分)60.略第五届中学生古诗文
阅读
大赛决赛参考
答案
(E组)第一部分(20分)一、填空题(每空1分,共6分)1.暧暧远人村...
念奴娇
赤壁怀古
下片写诗人在想什么?
答:
《念奴娇·
赤壁怀古
》是唐代诗人杜甫所作,是一首抒发诗人对于历史和人生的思考与感悟的作品,主要通过赛咏历史故事和叙事形式来表现诗人的情感和思想。下片中的杜甫回到了自己当年经历的船舶翻覆、激流倾覆的经历,思考着时光荏苒和人生多舛的命运。他感慨历史的变迁和自己过去的荒唐,并且对自己的前途和...
语文《念奴娇
赤壁怀古
》课件【三篇】
答:
赤壁怀古
,是词要咏怀的内容。 五、诵读词作 1.听录音朗读,注意语调、停顿以及生字。 2.提问:整首...2、
理解
宾主互衬,虚实相衬的写作特点; 3、了解豪放宋词的风格特点,提高古典诗词
阅读
鉴赏能力。 教学重
《念奴娇·
赤壁怀古
》优秀教案
答:
[教学设想]联系余秋雨的《东破突围》,引导学生
理解
分析鉴赏《
赤壁怀古
》的思想内容,采用小组合作学习,发挥学生自主合作学习的积极性,加强课文背诵,通过读课文、看注解、议特点等方法,提高学生宋词
阅读
鉴赏能力。教学过程:一,导入:我们在上节课学习了苏洵的《六国论》,看到苏洵啊,我想到了朱德同志...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
念奴娇赤壁怀古教案
苏轼念奴娇赤壁怀古
念奴娇赤壁怀古
念奴娇赤壁怀古出题阅读