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追念闻一多先生的文章亮点
闻一多的
简短爱国事迹,不怕短,要有代表性,急急急急急急急急!
答:
这篇
文章
记叙了
闻一多先生的
主要事迹,表现了他的崇高品格和精神。熟读课文,想一想,我们应该学习闻一多先生的什么精神?作者是从怎样的角度选取材料和确定记叙重点的? “人家说了再做,我是做了再说。” “人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,...
闻一多先生
答:
具有我们民族的英雄气概,这是
闻一多先生
精神品格的最主要方面,这在这篇
文章
中充分表现出来了。文章的后半部分,着力写闻一多先生是“大勇的革命烈士”。 然而,闻一多先生一生中主要身份是学者、诗人。因此,这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,...
他,是口的巨人 他是行的高标 在
文章
中起到什么作用
答:
这句话的作用是总括全文,照应题目,充分展现了
闻一多先生的
崇高品格,高度赞扬了闻一多的革命精神。将这两句话放在
文章
的最后一个自然段,是对闻一多先生作为学者“做了再说,做了不说”和对闻一多先生作为革命家“说”了就“做”,言行完全一致的的记述之后写的话,有力地收束了全文,鲜明地深化了主题...
追念闻一多先生
阅读答案
答:
10、悼念
闻一多先生
,作者先由哪方面入手?为什么要这样写?
文章
先从闻一多的诗歌创作写起;因为闻一多首先是个诗人,他的成就主要表现在诗歌的创作上,所以回忆他必须先由他的诗写起。11、四自然段划线句子运用比喻的修辞方法,形象地写出了闻一多的什么特点?这个比喻写出了闻一多的正直、热情、 豪放,写出...
闻一多先生的
说和做
的文章
结构和表达的情感
答:
全文主要分为两个部分,第一部分是写作为学者,闻先生是先做再说,或者做了不说。第二部分是写作为革命者,闻先生说了就做。臧克家是闻
先生的
学生,闻先生在集会后遇害,对于臧先生来说是无比愤慨和痛心的。臧先生写这篇
文章
主要是想表达对
闻一多先生
精研学术的严谨态度,反对独裁、追求民主的大无畏...
闻一多先生
中生活中是如何处理“说”和“做”两者之间的关系
答:
闻一多先生
作为学者和革命家两方面的“说”和“做”的事例,表现了他严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神和澎湃执着的爱国热情,高度赞扬了他言行一致、朴实坚强、追求真理、嫉恶如仇并为祖国英勇献身的凛然正气与高尚情操。作为一个爱国诗人,他对忧国忧民;作为一个学者,他刻苦研究,孜孜以求;作为...
有几道阅读题不会。求快解答!!!1
答:
2.作者从
闻一多先生的
诗写起,因为闻一多先生首先是一位诗人,他的成就主要表现在诗歌的创作上,所以回忆他,必须从他的诗写起 3.(1)音乐美,绘画美,建筑美 (2)运用了比喻手法。表现了闻一多的热情,豪放,易感。(3)①与敌人作针锋相对的血的战斗——"现身说法"②用文字与敌人作斗争——"诗是负责的...
《说和做》文中多次描写
闻一多先生的
什么?
答:
"说和做"这篇
文章
中,多次描写了
闻一多先生的
坚定信念和勇于实践的品质。具体来说,文章中提到了以下几个方面:闻一多的学术追求:文章中提到,闻一多在学术领域一直保持着严谨的态度和高度的责任感,不断地钻研,不断地探索新的思路和方法。闻一多的社会责任感:文章中提到,闻一多对于社会的关注和责任感...
《
闻一多先生
上课》读后感怎么写?
答:
如上古代神话课:先是渲染,许多人从偌大的昆明城涌来,听他的课,接着用“图文并茂”四字,写出了
闻一多先生
教古代神话的独特方法,称赞了闻先生讲课的思想的'美,逻辑的美,才华的美,最后全用了六个四字句,详细介绍闻先生上课的过程,赞美之情溢于言表。
文章
结尾段,富有戏剧色彩,写作者自己...
追念闻一多
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答:
1.
先生
为探索救国救民的道路潜心学术,取得累累硕果。4严谨,认真,一丝不苟,刻苦,
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