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道德情感是指人的道德认知
想象
的道德情感
、直觉的道德情感分别是什么意思?请具体说明
答:
举个列子说明一切:你下班回到家,发现家中没人,但卧室床是热的,你直觉
的道德情感是
---是不是老婆带人来睡过(直觉总在想象之前),然后你想象的道德情感是---别急,有可能是个误会,了解清楚再说。
道德
品质的意思?
答:
道德品质也称“德性”,简称“品德”。个人在道德行为中所表现出来的比较稳定的、一贯的特点和倾向。是一定社会
的道德
原则和规范在个人思想和行为中的体现。由
道德认识
、
道德情感
、道德信念、道德意志和道德行为等因素构成。在中国社会主义时期,最高尚的、最能体现无产阶级和广大劳动人民利益的是共产主义道德品质。 道德属...
学生
品德
评价的核心目标和功能在于
答:
学生品德评价(也称品德测评或品德考评)
是指
特定的评价主体遵循学生思想品德形成规律,依据一定的社会行为规范和学段的德育目标。对学生已经形成或正在形成
的品德
素质和行为表现所进行的在事实基础上的价值判断。 主要包括学生
道德认知
的测评,学生
道德情感
的评价,学生道德行为的评价。学生道德认知的测评主要是...
什么是良心
答:
良心是被现实社会普遍认可并被自己所认同的行为规范和价值标准。良心是
道德情感的
基本形式,是个人自律的突出体现。
对
道德
观的观点和看法?
答:
三者是相互相存的,缺一不可;但最为重要的是道德观,一个
人的
人生观和价值观再高,而一个人没有高尚
的道德
观的也是不会得到社会欢迎的。价值观影响着人生观和道德观,属于更根本的东西。人生观(life,outlook of): 关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。它主要回答什么是人生、人生的意义、...
关于
道德
与
情感
!~
答:
道德与
情感
由于时代不同,历史阶段不同,
人类
对
道德的认识
亦随之不断发展、变化,由于科学对情感奥秘的探索复杂、漫长的过程,同时还由于东西方文化在道德建设的价值取向上存在的差异千百年来,人类对情感与道德的关系、情感在德育中的地位和作用众说纷纭。在当代,我们有必要站在哲学与科学新的发展高度上,站在东西方文化...
道德
教育对人生的意义
答:
因为拥有好的品行和健康的性格,孩子才会健康茁壮地成长,成长为参天大树,成为对国家对社会有用的人。这些比什么都重要! 道德教育内容包括: 道德教育是对学生进行社会主义道德原则和道德规范的教育,进行个人品德、家庭美德、社会公德、环境道德教育,培养他们具有正确
的道德认识
、高尚的
道德情感
、坚强的道德意志和良好的...
在医德情感所包含的内容中最基本
的道德情感是
答:
医德情感中最基本
的道德情感是
同情感。医德情感的概念:
情感是指
,在一定社会条件下,人们根据某种社会观念和行为准则对待自己和他人的一种态度和体验。医德情感是指医务人员在医疗活动中对自己和他人行为之间关系的内心体验极其自然流露。医德情感的实质:医德情感与医德义务紧密联系在一起,它是建立在对病人...
举例说明啥是想象
的道德情感
和直觉的道德情感,
答:
直觉
的道德
感:如,人常会由于莫名其妙的不安全感或突如其来的荣辱感迅速的制止不当的需求与行为.想象性的道德感:如,想起岳飞、文天祥、刘胡兰等英雄人物,多半会唤起钦慕之情.伦理性的道德感:把道德的感性经验与理性认识结合在一起,对道德要求及其意义有较深刻
认识的情感
体验.
道德认知
发展理论的代表人物及主要观点是什么?
答:
科尔伯格
的道德认知
发展理论的主要观点包括:道德发展是一个连续的、阶段性的过程。他认为,人们的道德判断和理解能力会随着年龄的增长和经验的积累而不断提高。道德判断是基于推理的。科尔伯格认为,人们的道德判断不是基于
情感
或者直觉,而是基于理性的推理。道德发展的阶段和水平是普遍的。他认为,尽管...
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