00问答网
所有问题
当前搜索:
邓稼先主要内容
民族感情 友情中这项事业指什么
答:
用简练的语言概括了
邓稼先
的一生。邓稼先的一生可圈可点之处很多,而作者选取的
主要内容
是他在回国后的28年间“始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线”的情况。这是与中心相一致的。第三部分(邓稼先与奥本海默)把邓稼先与奥本海默从地位、成就、个性、为人等方面进行对比,用以表现主人公的个性和...
课文
邓稼先
中六部分各
主要
写什么?
答:
1、中国近代的悲惨历史背景下,引出
邓稼先
。2、介绍邓稼先的生平经历和贡献。3、邓稼先和奥本海默:通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神。4、侧面烘托出邓稼先严谨,做出的巨大贡献。5、用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强,奉献的意志,坚定的信念。6、借用电报、书信赞扬邓稼先高尚的人品,无私的精神,巨大...
<<两弹元勋
邓稼先
>>这篇课文写的是什么事? (用一两句话概括)急!!!_百...
答:
写的是
邓稼先
发明两弹的过程。作为中国第一枚原子弹的主攻手,邓稼先为我国的国防事业作出了巨大的贡献。他的功绩将记载史册。两弹元勋,指为原子弹、氢弹的研究做出突出贡献的人。
主要
人物有邓稼先、钱三强、赵九章、钱学森、孙家栋等人。邓稼先,著名核物理学家,中国科学院院士。参加组织和领导我国核武器的...
《我不能走》
主要
写了
邓稼先
的一件什么事?
答:
邓稼先
一次试验出现意外,别人请他离开,他坚决不离开。表现了他对工作认真负责,为事业把生死置之度外,为国防科技勇于献身、无私奉献的精神。原文 戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年...
课文《
邓稼先
》的写作特点
答:
课文《
邓稼先
》的写作特点:1、文章将邓稼先个人和国家的命运联系起来,将个人生平及贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价,突出人物不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献,这种结合方式使文章具有了一种恢宏的气势,一种波澜壮阔的美感。2、以回忆性的手法结构全文读起来亲切,具有真实感。作者并没有完全...
是“永恒的骄傲”,“永恒”
主要
指
邓稼先
的哪些方面
答:
“永恒的骄傲”这里的“永恒”是指
邓稼先
的爱国精神和他对社会的科学贡献,已经获得了永恒。当之无愧的“两弹之父”,引领中国在核物理方面走在了世界的前列,为中国的战略威慑力量增添的重要至关重要的一笔。另一方面,他的爱国主义精神更是永垂不朽,放弃美国绝好的科研条件,毅然绝然回国,为中国的...
《
邓稼先
》提四个问题是什么?
答:
第五部分,以大漠戈壁的艰苦与艰险。第六个部分记录
邓稼先
的生平事迹,歌颂他默默无闻。二、《邓稼先》课文小标题的作用?使用小标题,便于将众多的材料分门别类地组织,从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题,使行文条理清楚;能吸引读者。让读者在通读全文前对文章的
主要内容
有一个概括性的了解;...
《我不能走》
主要
写了
邓稼先
的一件什么事?
答:
《我不能走》讲述了核试验装置没有成功爆炸,
邓稼先
亲自下井排除故障的事。表现了邓稼先英勇无畏、身先士卒的优秀品质。文章不但从侧面描述了邓稼先工作坏境的恶劣、艰苦,而且含蓄地将研制两弹比作一场艰苦的战役,而科学家们工作的地方就是硝烟的战场。
七年级下册《
邓稼先
》中邓稼先在什么样的历史背景下研制出原子弹的...
答:
邓稼先
的一生可圈可点之处很多,而作者选取的
主要内容
是他在回国后的28年间“始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线”的情况。这是与中心相一致的。 第三部分(邓稼先与奥本海默) 把邓稼先与奥本海默从地位、成就、个性、为人等方面进行对比,用以表现主人公的个性和品格。通过对比,作者得出结论:“邓稼先是中国...
《
邓稼先
》从结构上看,文章分成六个部分,这六个部分的小标题拟写的效 ...
答:
这些小标题拟得新颖、概括力强,突出本部分的核心
内容
和丰富意蕴.。举两个例子:第一部分“从‘任人宰割’到‘站起来了’”这个小标题如恢宏的画面,给人纵深的历史感,在这个巨大的背景下推出
邓稼先
,说明邓稼先是对这一巨变作出贡献的科学家,是对历史发展产生巨大影响的历史人物。第五部分小标题“我...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜