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闻一多先生作为什么和什么的说合作
闻一多先生的说与
做
答:
开头引用的闻一多自述中的“说”,是向人家宣告自己要干什么或告白自己干了
什么的
意思;与第5段“他并没有‘说’,但他‘做’了”中的“说”和第6段中的“说”,则有吹嘘、自诩的意思,这里的“没有‘说’”,主要是赞扬
闻一多先生
的实干精神和谦虚美德;“
作为
革命家”,闻一多的“说”,是对于革命的宣传和动员,...
《
闻一多先生的说
和做》的写作背景?
答:
十二月一日,昆明国民党当局出动大批军警特务,屠杀殴打罢课师生,死四人、伤二十余人,制造了震惊全国的“一二·一”惨案。事件发生后,昆明学生罢课达一个月之久,得到了全国各地的广泛声援,一个以学生运动为主的反内战运动,席卷了整个国民党统治区。一二·一运动和历史上许多着名的学生运动一样,不是...
第二课收
合作
中说明了
闻一多先生
是个怎样的人
答:
4)一个又一个大的四方格子,“群蚁排衙”,写成密密麻麻的小楷。点拨:一丝不苟,严谨治学。5)先生潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人 点点评:用心极专 6)
作为
争取民主的战士,青年运动的领导人,
闻一多先生
“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,...
初一下册语文《
闻一多先生的说
和做》 ⒈我们应该学习闻一多先生的
什么
精 ...
答:
着力表现闻一多先生“做了再说,做了不说”的精神,体现了闻先生“学者的方面”后选取起草政治传单、群众大会演说、参加游行示威三件事
作为
例证,表现了闻先生“革命家的方面”。两部分互为补充,使
闻一多先生的
严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情以及言行一致的高尚人格跃然纸上。
关于《
闻一多先生的说
和做》的三个问题
答:
开头引用的闻一多自述中的“说”,是向人家宣告自己要干什么或告白自己干了
什么的
意思;与第5段“他并没有‘说’,但他‘做’了”中的“说”和第6段中的“说”,则有吹嘘、自诩的意思,这里的“没有‘说’”,主要是赞扬
闻一多先生
的实干精神和谦虚美德;“
作为
革命家”,闻一多的“说”,是对于革命的宣传和动员,...
初中《
闻一多先生的说
和做》的句子赏析
答:
描绘“昂首挺胸,长须飘飘”的从容姿态,从而突出了
闻一多先生的
大无畏革命精神。所有这些,都说明了作者在材料剪裁上的深厚功力。原句:
作为
学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。赏析:富于感情,这篇文章的叙述、...
《
闻一多先生的说
和做》一文
答:
做了再说,做了不说,这仅是
闻一多先生的
一个方面,
作为
学者的方面。 闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。 这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。 作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来...
《
闻一多先生的说
和做》语句赏析
答:
开头引用的闻一多自述中的“说”,是向人家宣告自己要干什么或告白自己干了
什么的
意思;与第5段“他并没有‘说’,但他‘做’了”中的“说”和第6段中的“说”,则有吹嘘、自诩的意思,这里的“没有‘说’”,主要是赞扬
闻一多先生
的实干精神和谦虚美德;“
作为
革命家”,闻一多的“说”,是对于革命的宣传和动员,...
闻一多先生的说
和做 哪些话做了哪些事 请标明清楚。 速度。正在上线等...
答:
他一开头便激动地说:
闻一多先生
表现了我们民族的英雄气概,激起全国人民的同情。这是民主主义运动的大损失,又是中国学术的大损失。 接着,他详细地叙说了闻一多在学术上的巨大贡献。首先告诉人们,闻一多是中国抗战前“唯一的爱国新诗人”,“也是创造诗的新格律的人”,“他创造自己的诗的语言,并且...
《
闻一多先生的说与
做》的写作背景
答:
闻一多先生是五四以来知识分子中的一位杰出人物。诗人臧克家写的1980年2月写的
闻一多先生的
《说和做》1945年十月,蒋介石违背《双十协定》,调遣军队向解放区大举进攻,遭到人民反对。十一月十九日,重庆各界代表组成反内战联合会,号召全国人民动员起来,用一切办法制止内战。二十五日,昆明学生六千余人举行...
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