00问答网
所有问题
当前搜索:
闻一多课文积累拓展第四题
关于
课文
“
闻一多
的说和做”课外延伸事件。 一二·一事件是
答:
一二一事件指的是解放战争时期一次大规模的反内战争民主运动。1945年12月1日,大批国民党特务和军人分途围攻西南联大和云南大学等校,毒打学生和教师,并向学生集中的地方投掷手榴弹,炸死西南联大(现云南师范大学的前身)学生潘琰、李鲁连,昆华工校学生张华昌,南菁中学青年教师于再等4人,重伤29人,轻伤...
闻一多
先生的说和做的
课文
结构,段意概括
答:
作者用
闻一多
先生的“说和做”总领全文,然后分为两个部分。第一部分(1—7自然段):本段描写的是闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”。第二部分(8—20自然段):本段描写的是闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”。在第一部分与第...
《最后一次讲演》?
答:
1920年
4
月,发表第一篇白话文《旅客式的学生》。同年9月,发表第一首新诗《西岸》。 1921年11月与梁实秋等人发起成立清华文学社,次年3月,写成《律诗底...
课文
是这次讲演的记录整理稿。请同学们暂不看书,先仔细听老师(或同学或朗读录音)范读课文,说说这篇讲演表现了
闻一多
先生怎样的思想感情,你有怎样的感受。(...
求《
闻一多
先生的说和做》几句话的赏析
答:
4
.“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴,本来应感到寂寞,但
闻一多
则不然,他在一盏孤灯的照耀下,全力进行学术研究,成绩斐然。“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》,这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。
课文
中引用“漂白了的四壁”,意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景,与“...
最后一次讲演
闻一多
原文
答:
“一二·一”四烈士倒下了,年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开;现在李先生倒下了,他的血要换取政协会议的重开!我们有这个信心!“一二·一”是昆明的光荣,是云南人民的光荣。云南有光荣的历史,远的如护国,这不用说了,近的如“一二·一”,都是属于云南人民的。我们要发扬云南光荣的...
《
闻一多
先生的说和做》
课文
中的四字成语有哪些
答:
诗兴不作 仰之弥高,钻之弥坚 目不窥园,足不下楼,兀兀穷年 群蚁排衙 潜心贯注,心会神凝 迥乎不同 一反既往 气冲斗牛,声震天地! 昂首挺胸。。。
闻一多
先生的说和做第3和4自然段的读后感约600字
答:
这篇文章作者的写作手法是:1从人的言行举止来写2精选典型事迹。从这两点可以让读者充分认识这个人。通过读这篇
课文
,我知道了
闻一多
先生是一位对工作一丝不苟、勤勤恳恳、刻苦钻研,言行一致的人。作者把这篇文章分为两部分,第一部分写的是他先做后说;第二部分写的是他先说后做。不过这两部分的...
补充一两件体现
闻一多
说和做特点的事例
答:
闻一多
先生身为一代文豪,真可谓“上得课堂,守得街旁”,他自力更生的优秀品质和能屈能伸的豁达精神,永远值得后世学习和称颂。4、1945年12月1日,昆明发生国民党当局镇压学生爱国运动的一二一惨案,闻一多亲自为死难烈士书写挽词:“民不畏死,奈何以死惧之”。出殡时,他拄着手杖走在游行队伍前列,...
《
闻一多
先生的说和做》题
答:
文章是从作为学者和作为革命家两方面论述
闻一多
先生的说和做的。把这两方面综合起来看,闻一多先生是口的巨人,行的高标,是卓越的学者,大勇的革命烈士。
闻一多
先生的说和做
课文
可以分为哪几部分?
答:
一、《
闻一多
先生的说和做》中有20个自然段,可以分为两个大的自然段 第一段:(1—7自然段)记述闻一多先生作为学者方面“做”了再“说”、“做”了也不“说”的特点。第二段:(8—20自然段)记述闻一多先生作为革命家方面“说”了就“做”的特点。二、作者用闻一多先生的“说和做”总领全文...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
冰心的课文
说和做课文作者是谁
清贫课文
课文