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闻一闻一多先生的说和做教学设计
求《
闻一多先生的说和做
》
答:
初一下学期(人民教育出版社)语文书12课:
闻一多先生的说和做
臧克家 这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格和精神。熟读课文,想一想,我们应该学习闻一多先生的什么精神?作者是从怎样的角度选取材料和确定记叙重点的?“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是...
说和做
的中心思想是什么?
答:
主要内容1、本文以
闻一多先生的
“
说和做
”总领全文,作者前半部分介绍了闻先生写作《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》三本书的情况,刻画了闻一多先生前期潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,数十年如一日的敬业精神,着力表现闻一多先生“做了再说,做了不说”的精神,体现了闻先生“学者的方面...
《
闻一多先生的说和做
》1~7段解析
答:
做了再说,做了不说,这仅是
闻一多先生的
一个方面,——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向...
闻一多先生的说和做
作为学者
闻一多做
了哪了哪些主要成就?目的是什么...
答:
做了再说,做了不说,这仅是
闻一多先生的
一个方面——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人...
闻一多先生的说和做
的原文
答:
闻先生
也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成...
《
闻一多先生的说和做
》的原文是什么?
答:
做了再说,做了不说,这仅是
闻一多先生的
一个方面,作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼...
说和做从哪些方面写
闻一
的
先生的说和做
的
答:
《
闻一多先生的说和做
》从学者和革命家两个方面来写闻一多先生的说和做。闻一多先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。后期则投身于运动,成为中国革命知识分子的楷模。《闻一多先生的说和做》记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的...
闻一多先生的说和做
特点
答:
作为学者的
闻一多先生
,人家是说了再做,他是做了再说。为了给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方,他仰之弥高,钻之弥坚;他目不窥园,足不下楼;他孜孜不倦,兀兀穷年;他呕心沥血,废寝忘食;他不动不响,无声无闻。作为革命家的闻一多先生,做了再说或做了也不一定说。为了争取民主,反对...
说和做闻一
是怎样的人,从第几自然段看出来的
答:
1、第一部分(1——7自然段):写作为学者的闻一多“做了再说,做了不说”的务实勤奋、谦虚淡泊的特点。2、第二部分(8——20自然段):写
闻一多先生
作为革命家时说了就做的特点。闻一多先生为了研究所付出的精神是多么的可贵和伟大呀!作研究的闻一多先生,他的形象在我心目中是严谨的、坚持不懈的,也是...
12.
闻一多先生的说和做
的赏析。。求啊。。急啊。。
答:
表现了闻
先生的
刻苦精神;“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”,则表现出
闻一多先生
一丝不苟的严谨态度。这样的剪裁,能有力地突出中心。从详略上说,研究唐诗,写得详细;而写作《楚辞校补》和《古典新义》两事,只用了一小段,不足一百字,强调“做”了“也没...
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