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青少年身心发展具有
青少年身心发展
的特点有哪些
答:
一、 情感丰富、强烈,但欠成熟稳定,容易冲动失衡.二、 兴趣广泛,爱玩好动,广交朋友.三、意志逐步确立,但还处于不很完善、不很稳定的状态之中.坚毅顽强的意志是
青少年
必备的基本素质之一.四、 智力
发展
日趋成熟
中学生
心理发展
的特点有
答:
中学生
心理发展
的特点有过渡性、闭锁性、社会性、动荡性等特点。1、过渡性 过渡性是从幼稚期到成熟期的过渡,主要表现在两个方面:(1)中学生的
身心发展
不仅
具有
童年的特点,而且具有成熟的特点,处于半幼稚、半成熟的状态。例如:鲁莽,无论后果如何,反驳长辈。(2)青春期是人从童年向成年转变的时期,...
小学生
身心发展
的规律有哪些?
答:
学生身心发展是有规律的,这些规律是学生在一定年龄阶段身心两方面发展的稳定的、典型的本质特征。(1)顺序性和阶段性 学生个体的
身心发展具有
一定的顺序,即由低级到高级,由量变到质变的过程。个体身心发展也有一定的阶段性,它反映了量变与质变的统一。它表现为
青少年身心发展
的年龄特征,即在发展的不...
青少年身心发展
的规律有哪些
答:
青少年身心发展
的规律 (1)个体身心的发展的顺序性。个体身心的发展在整体上
具有
一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。美国心理学家柯尔伯格证明,皮亚杰的发生认识论在个体的道德认知过程中,也具有普遍的推广意义,人的道德认知遵循着从前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的发展...
青少年身心发展
的规律有哪些
答:
(3)个体
身心发展
的不平衡性。个体身心发展的不平衡性表现在两方面。首先是同一方面的发展速度,在不同地年龄阶段变化是不平衡的。发展不平衡地第二个方面是不同方面发展的不平衡性。有的方面在焦躁的年龄阶段就已达到较高地发展水平,有的则要到较晚地年龄阶段才能达到成熟的水平。人的身心不同方面有...
学生的
心理发展有
哪些基本特征?
答:
个体身心发展也
有
一定的阶段性,它反映了量变与质变的统一。它表现为
青少年身心发展
的年龄特征,即在发展的不同年龄阶段中身心发展的一般的典型的特征。如在童年期思维特征是以形象思维为主,情感特征是不稳定且形于外;而在少年期,其抽象思维已有较大发展,对情感的体验开始向深与细的方向发展,但很...
学制建立的主要依据
答:
2、依据社会政治经济制度:学制是社会发展到一定历史阶段的产物,反映一定社会政治经济要求,并为其统治阶级利益服务。因此,学制在专业设置、入学条件和教育目的等方面的确立,必然受到一定社会政治经济制度的制约。3、依据青少年身心发展规律:
青少年身心发展具有
一定的规律,成长经历不同的年龄阶段。每一阶段,...
身心发展
的特征
答:
一、顺序性 顺序性就是指个人的
身心发展具有
一定的顺序,即由低级到高级、由量变到质变、由简单到复杂的过程。强调的是发展的过程,并且方向是不可逆的,比如拔苗助长。二、阶段性 个体身心发展也有一定的阶段性,它反映了量变与质变的统一,它表现为
青少年身心发展
的年龄特征,即在发展的不同年龄阶段...
简述人的
身心发展
的规律
答:
答:①人的
身心发展具有
顺序性。②人的身心发展具有阶段性。③人的身心发展具有不均衡性。④人的身心发展还具有个别差异性。如有疑问,请追问~如果有帮助,请采纳,O(∩_∩)O谢谢~
人
身心发展
的特点
答:
一、顺序性 顺序性就是指个人的
身心发展具有
一定的顺序,即由低级到高级、由量变到质变、由简单到复杂的过程。强调的是发展的过程,并且方向是不可逆的,比如拔苗助长。二、阶段性 个体身心发展也有一定的阶段性,它反映了量变与质变的统一,它表现为
青少年身心发展
的年龄特征,即在发展的不同年龄阶段...
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