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青少年身心发展的特点有哪些
青少年身心发展特点
?
答:
15-18岁
青少年的身心发展特点
:生理发育、
心理发展
、自我意识、社交关系、学习和学业。1、生理发育 15-18岁的青少年生理发育进入高峰期,特别是身高、体重、肌肉和骨骼等的变化更为显著。需要注意保持健康的生活方式,如均衡饮食和适当的运动,以促进健康成长。2、心理发展 15-18岁的青少年的认知、情感和...
15-18岁儿童的
身心发展特点
答:
15-18岁
青少年的身心发展特点
:生理发育、
心理发展
、自我意识、社交关系、学习和学业。1、生理发育 15-18岁的青少年生理发育进入高峰期,特别是身高、体重、肌肉和骨骼等的变化更为显著。需要注意保持健康的生活方式,如均衡饮食和适当的运动,以促进健康成长。2、心理发展 15-18岁的青少年的认知、情感和...
青春期的孩子
身心特点有哪些
?
答:
3、在家庭,在学校与朋友之间,能建立互敬互爱,相互理解的积极人际关系,在集体中是受欢迎的成员,在群体中有自己的朋友行同志,保持和
发展
互助,融洽,和谐的关系。4、善于适应新环境。5、情绪稳定而愉快。6、
心理
活动完整,协调,能避免各种因素所引起的病态症状(如过于紧张、焦虑等)。
学生的
身心发展有哪些特征
?
答:
学生的身心发展
有
以下
特征
:顺序性和阶段性:学生身心发展具有一定的顺序,即由低级向高级,由量变到质变的过程。个体身心发展也有一定的阶段性,表现为
青少年身心发展的
年龄特征。稳定性和可变性:个体身心发展的稳定性是指处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童,其身心发展的顺序、过程、速度...
青少年身心发展有哪些
基本
特点
答:
青少年身心发展的
基本
特点
如下。1.智力发展显著。青少年期由于大脑机能的不断增强,社会实践活动的不断增多,其认知能力获得了长足发展。这个时期,他们的感知觉灵敏,记忆力、思维力不断增强,而且思维的独立性、批判性、创造性都有显著提高。青少年逐步开始用批判的眼光来看待周围事物,有独到见解,喜欢质疑...
学生的
身心发展具有哪些特点
?
答:
(1)顺序性和阶段性 学生个体的身心发展具有一定的顺序,即由低级到高级,由量变到质变的过程。个体身心发展也有一定的阶段性,它反映了量变与质变的统一。它表现为
青少年身心发展的
年龄特征,即在发展的不同年龄阶段中身心发展的一般的典型
的特征
。个体身心发展的顺序性和阶段性
的特点
,要求教育工作必须...
儿童
青少年
时期
有哪些特点
答:
十五至18岁儿童的身心发展
特点
如下:1、生理发展:青春期是儿童身体发育的关键时期,身体形态和生理功能都会发生显著变化。这个阶段的儿童生长发育速度快,肌肉力量增强,骨密度增加,身高和体重也会明显增加。2、心理发展:青春期是儿童
心理发展的
关键期,智力水平会继续提高,抽象思维和逻辑思维能力逐渐增强。
学生
身心发展的特点有哪些
?
答:
(1)顺序性和阶段性 学生个体的身心发展具有一定的顺序,即由低级到高级,由量变到质变的过程。个体身心发展也有一定的阶段性,它反映了量变与质变的统一。它表现为
青少年身心发展的
年龄特征,即在发展的不同年龄阶段中身心发展的一般的典型
的特征
。个体身心发展的顺序性和阶段性
的特点
,要求教育工作必须...
中学生在
心理发展
上
具有哪些特点
?
答:
中学生
心理发展特点有
过渡性、闭锁性、社会性、不平衡性、动荡性、独立性。1、过渡性,中学生处于从幼稚期向成熟期
发展的
过渡时期,其心理发展具有过渡性,这种过渡性主要表现在于
身心发展
既有幼稚期
的特点
,又有成熟性的特点,处于半幼稚半成熟状态。另外,
青少年
期是人由童年向成年的转变时期,各种心理...
中学生
心理发展
呈现出
哪些特点
?
答:
中学生
心理发展的特点有
过渡性、闭锁性、社会性、动荡性等特点。1、过渡性 过渡性是从幼稚期到成熟期的过渡,主要表现在两个方面:(1)中学生的身心发展不仅具有童年的特点,而且具有成熟的特点,处于半幼稚、半成熟的状态。例如:鲁莽,无论后果如何,反驳长辈。(2)青春期是人从童年向成年转变的时期,...
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