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青少年身心发展的特点有哪些
中学生
心理发展的特征
对社会
有什么
利益
答:
中学生,其身心正处于迅速发展,未定待定,趋向和接近于成熟的阶段。在这个阶段中,在树立远大理想,形成世界观、人生观和接受革命、科学的教育方面,具有最大的可塑性。通过对他们
心理发展特点
的分析,从而正确地扶植、引导、校正他们成长过程中的不规范的行为,使他们朝着正确的方向发展。一.认识能力的发展 认识能力就是智...
关于
青少年
期的一般
心理特点
答:
关于
青少年
叛逆心理影响:叛逆心理对孩子人生观的形成和
身心
健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格,使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆
心理的
进一步
发展
,还可能向病态心理或犯罪心理转化。小军的叛逆心理直接影响他的学习和生活,自从和...
初中生的生理
发展
最重要
特征
是
答:
知道大有可为答主 回答量:4.4万 采纳率:41% 帮助的人:537万 我也去答题访问个人页 展开全部 初中生的生理发育最重要
的特征
是
什么
? 中学生生理特征 中学生的
心理发展
处在人生的重要转折时期。这一时期的学生充满着各种心理矛盾,是独立性和依赖性,自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。特别是初中学生,半成人、...
青少年身心发展的
规律体现在
哪几个
方面
答:
青少年身心发展的
规律体现在:(1)个体
身心的
发展的顺序性。个体身心的发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和
特点
的出现也具有一定的顺序。(2)个体身心发展的阶段性。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体
特征
及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。(3)个体身心...
简述小儿
心理
行为发育方面
的特点
答:
C、能说出自我的行为,有时也能用语言控制自己的行为。 D、出现占有意识。两三岁的孩子开始能够意识到
哪些
是自己的。此外,随着自我意识的萌芽,孩子也会出现新的情感萌芽,如自豪感、自尊心、羞愧感、同情心等。 两三岁是儿童
心理发展
上一个比较大的转折阶段,他既遗留着两岁以前的某些
心理特点的
痕迹,又开始出现新的...
青春期
心理
健康的维度
特征有哪些
答:
三、青春期常见的心理问题 青春期由于其特有的
心理特点
,再加上目前中学生各方面的压力,使得青春期出现了许多心理问题。(一)人际交往的压力 由于独立意识的增强,
青少年
与社会的交往越来越广泛,他们渴望进行社会交往、有自己亲密的伙伴。但由于自身的原因,如自卑、过分注意他人评价、容易受到伤害、虚荣心...
简要分析儿童和
青少年
各期心里
特点
,在麦兜成长过程中
有何
体现
答:
8、 在个性方面,由于环境、教育条件和遗传因素不同,致使幼儿
身心发展
存在个别差异,逐渐表现出性格、兴趣、能力等方面的个人
特点
,这些都会在人的一生中保留它的痕迹【摘要】简要分析儿童和
青少年
各期心里特点,在麦兜成长过程中有何体现【提问】儿童
心理发展
是一个从量变到质变的过程,在其发展过程中有着...
大学生的
心理特点有哪些
答:
大学生的主要
心理特点
表现如下:一、强烈的求知欲望 知识经济时代的客观要求,反映在大学生的头脑中就成为一种内在需要。因为,大学生作为一个普通的社会成员,无论是追求个人未来高质量的生活,还是实现其社会价值和理想,都需要以知识和能力为基础。二、强烈的参与意识大学生的参与意识有两层含义:一是指...
小学生
身心发展的
规律
有哪些
?
答:
(1)顺序性和阶段性 学生个体的身心发展具有一定的顺序,即由低级到高级,由量变到质变的过程。个体身心发展也有一定的阶段性,它反映了量变与质变的统一。它表现为
青少年身心发展的
年龄特征,即在发展的不同年龄阶段中身心发展的一般的典型
的特征
。个体身心发展的顺序性和阶段性
的特点
,要求教育工作必须...
青少年
儿童的
身心发展具有哪些
规律?
答:
其次,个别差异表现在
身心的
所有构成方面。其中有些是
发展
水平的差异,有些是
心理特征
表现方式上的差异。在教育工作中发现研究个体间的差异特征,做好因材施教工作是非常重要的。教学模式是在一定教学理论或教学思想指导下,在实践中形成的相对稳定的教学活动的结构和方式。教学模式的发展趋势是:(1)由...
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