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青年早期心理发展的特征
青春期
有哪些
表现
答:
成为亲子关系的突出
特征
,在与同伴的相处中,孩子会学会站在别人的角度来思考问题和理解他人,与同伴的交往对孩子社会化的
发展
会有重要的影响。4、开始思考自己和这个世界的关系,不再相信自己是从垃圾堆捡到等言论,开始萌发情素。5、男生开始长胡须,快速长高。女生开始来大姨妈。
皮亚杰理论哪里人
答:
他的《智力
心理
学》(1950)和《儿童心理学》(1969)是两本比较系统的儿童心理学的理论著作。他的《儿童智力的起源》(1953)、《儿童的心理意象》(1971)、《儿童逻辑的
早期
形成》(1964)、《从儿童到
青年
逻辑思维的
发展
》(1958)等书分别就各不同年龄阶段儿童思维发展作了深入的研究。他的晚年代表作是《结构主义》(...
早年什么意思
答:
3. 不同年龄阶段
的特征
:在早年时期,人们会经历一系列的身体和心理发展变化。例如,儿童期是认知能力和社交技能发展的基础阶段;青少年时期则面临
身心发展的
巨大变化,是形成自我认同和人生目标的关键时期;成年
初期
则开始独立生活,面临职业选择、人际关系管理等新的挑战。这些阶段性的特征构成了早年的整体...
影响人的
心理发展的
因素有哪些
视频时间 04:56
朱智贤,林崇德提出的思维品质
有哪些
答:
【思维的品质】(1)思维的深刻性:是指思维的深度,它集中地表现在是否善于深入地思考问题,抓住事物的规律和本质,遇见事物的
发展
和进程。(2)思维的广阔性:是指以丰富的知识经验为依据,从事物各个方面的联系上看问题。(3)思维的敏捷性:是指思维过程的速度或迅速程度,即人们在短时间内当机立...
青少年健康保健知识
有哪些
答:
针对青少年的
心理特征
,培养其健康的心理素质极为重要,可从以下三个方面着手。 (1)。说服教育谆谆善诱 家长和教师要以身作则,为人师表,给青少年以良好影响,同时又要尊重他们独立意向的
发展
和自尊心,采用说服教育、积极诱导的方法,与他们交朋友谈心,关心他们的学习与生活,并设法充实和丰富他们的业余生活。有事多与...
教育学中怎么区分不平衡性个别差异性
答:
而个别差异则表现在个体之间的身心发展以及个体
身心发展的
不同方面之间,存在着发展程度和速度的不同。3、采取的应对措施不同。不平衡性表现的两个方面
的特点
,告诉我们要抓住个体发展关键期或最佳期,促进个体发展。发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。这一时期中,对个体某...
什么是不良交际
答:
进入青春期的青少年,随着第二性
特征
的开始发育,
心理发展
也进入了一个新的阶段,精神分析理论学派的鼻祖弗洛伊德将其称之为“青春期”或“女性生殖器阶段”;新精神分析的艾里克森则进一步将这一时期的青少年的社会心理任务定义为“自我认同对角色混淆”。这个阶段的青少年开始发展对周围世界的新的观察和思考方式,对原来的...
关键期的名词解释释定义是什么
答:
但若缺乏某种影响,便会引起发展方面的变异。将其概念引入 儿童
心理发展
,是指儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种
心理特征
,但过了这个时期发展障碍就难以弥补。 关键期的拓展 语言
发展的
关键期 幼儿期是掌握口语的最佳年龄期。在正常的生活和 教育 条件下,口语发展可分为三个阶段:乳儿期,主要是语音...
早恋的定义 (科学)
答:
早恋常常以失败告终,很少出现早恋能够终身厮守的;亦有人认为早恋是青少年对男女关系的探索和学习,为将来的恋爱与婚姻作准备,不宜过份禁制或压抑。生活不能自立,而又比法定结婚年龄小许多的青少年过早恋爱的行为。这是一个尚有争议的概念。中国大多数教育工作者认为,中小学生中出现恋爱是不符合其年龄
特征
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