幼儿园大班美术教案《蚂蚁王国》

Question

如题所述

Answer 1

幼儿园大班美术教案《蚂蚁王国》
一、活动背景
大班幼儿思维活跃，好奇心强，喜欢探索和提问。在一次户外活动中，孩子们发现了小蚂蚁搬运粮食，对此产生了浓厚的兴趣。回到课堂上，孩子们分享了他们的观察，并提出了一系列关于蚂蚁的问题。基于这些问题，我们设计了一次关于蚂蚁的美术活动，旨在引导孩子们运用已有的知识经验，通过手指印画的方式，大胆尝试表现蚂蚁的不同形态，发展他们的艺术表现能力。
二、活动目标
1. 学习使用手指印画和单线条添画的方法表现不同形态的蚂蚁。
2. 在绘画过程中大胆想象，激发幼儿对手指印画的兴趣。
三、活动准备
印泥若干盒、画纸人手一份、范作几幅、蚂蚁图片一幅、实物投影仪，背景音乐一段。
四、活动过程
1. 出示实物蚂蚁图片，引导幼儿观察蚂蚁图片。
2. 教师出示独立的蚂蚁图，引导幼儿了解用指印来表现蚂蚁的方法。
3. 教师出示完整的“蚂蚁王国”示范图，师生一起讨论各种动态老首的蚂蚁。
4. 幼儿自己尝试印画蚂蚁，教师提出作画要求。
5. 幼儿自由印画，教师巡回指导。
6. 将幼儿的作品一一展示，教师点评。
五、活动反思
本次美术活动的设计意图清晰，具有可操作性，借助日常生活中常见的印泥为媒介，引导幼儿探索印泥表现形态各异的蚂蚁王国，发展了幼儿的想象力和艺术表现能力。教师的活动设计目的鲜明，层层递进，环环相扣，突出了教学活动的有效性，培养了幼儿的创新意识。活动中幼儿对印泥印画很感兴趣,通过老师的引导，幼儿不仅掌握了印画的技能，还能富有想象地进行添画，表现了生动活泼而充满童趣的蚂蚁王国，较好的达到了教学目的。