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教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点,是否正确?
如题所述
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推荐答案 2023-04-24
【正确】
杜威曾经指出:“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是自己的目的”
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教育无目的论是
由
杜威
提出
的,是否正确?
答:
【正确】本题考查有关教育目的的理论
。教育无目的论的代表人物是杜威,他否定教育的一般的、抽象的目的,强调的是教育过程内有的目的,即每一次教育活动的具体目的,并非主张教育完全无目的。故表述正确。
杜威的教育无目的论是
指教育应该没有目的。
答:
1.这种说法是不正确的
。杜威的教育无目的论并非主张真正教育无目的.而是认为无教育过程之外的“外在目的”。杜威将教育目的与教育活动本身联系起来,一定程度上也体现了他的实用主义思想。他的这种观点对于我们正确认识和确定教育目的有一定的积极意义。
教育无目的论是
谁提出来的
答:
教育无目的论是美国教育家杜威提出的观点
。主张教育即生长,教育即生活,教育本身除生长以外没有其他目的。反对家长和学校为儿童确定教育目的,认为强加给活动过程的目的是固定的、呆板的,不能在特定情境下激发智慧;它脱离生活实际,是遥远的,与用以达到目的的手段无关。认为教育不仅要使个人能维持生活,...
...的社会中
,教育
只是外力强加于受教育者的目的。这属于
教育目的
...
答:
【答案】:C
本题考查有关教育目的的理论。教育无目的论的代表人物是杜威,在杜威的心中,在不民主、不平等的社会中,教育只是外力强加于受教育者的目的的。在民主的社会中就不同了,应当奉行无目的论,因此题干中的观点属于教育无目的论。C项正确。A项:社会本位论的代表人物有赫尔巴特、柏拉图、孔...
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