还是学不好数学，无非以下几个原因：
1.失去了学习兴趣
数学这门学科，对兴趣的要求特别高，如果你失去了对数学的学习兴趣，那你很难把数学学好，兴趣可以说是学好数学的核心。因此，想学好数学的孩子，一定要培养学习数学的兴趣，要热爱它才行。
2.不背公式
很多孩子学习数学，不懂方式方法，以为数学和其他学科一样，只需要认真听就可以，很多的东西都不背，尤其是数学的公式，很多数学的解法、算法都是运用一些固定的公式，如果你记不下来，解题将会变得十分困难。
3.不做题
数学成绩不好的孩子，肯定不做题。这点我可以百分之百的肯定，因为不做题，所以对很多题型都很陌生，到了考试自然也就不会解答了，数学成绩好的学生，做过的数学题可以塞满一整个抽屉，草稿纸写得满满的。
不仅仅要学会做题，还要会记题，就是类似的题型，做过了之后要理解为什么这么解，不能仅仅是做题而不记题，到下次考试如果是同样的题型，还是不会做。
4.不复习
数学学科，对复习的要求很高。老师每天都会讲新的知识点，学过的知识点，自己要加以巩固才行，成绩差的孩子几乎不复习，学过就飘到脑后了，这样的学习方式，怎么可能会取得高分呢？
以上就是为什么有的孩子学习数学成绩那么差的原因，想取得好成绩必然要付出很多的东西，好成绩不是天上掉下来的。
原创
一 家长对孩子的数学启蒙方法是错误的。
1 启蒙的内容单一。很多家长在孩子没上小学前，以孩子会数到多少位数或者会做多少加减法作为孩子数学启蒙的唯一内容。这种仅仅是数字的启蒙是比较单一的。数学除了数字之外，图形的辨识能力、空间想象能力、推理能力都是需要家长来培养的。很多孩子学不好数学，和家长的启蒙内容有关。
2 启蒙的方法错误。
很多家长在孩子能数出多少位数或者会计算某个加减法之后，会夸孩子聪明；反之就会说孩子笨。让孩子从小就有了用数学来评价自己智商的想法，也让很多孩子过早地产生自卑心理。
我有个学生，只要题目一有些复杂她就说自己笨不会做，但是我只要我把题目慢慢地读给她听，她就会做了。她这种先否定自己的智商，然后放弃的做法就是自卑的表现。
家长的启蒙方法错误，或者给孩子贴上的标签，成为了孩子学习数学之路的绊脚石。
二 孩子学习数学的方法不对。
很多孩子在上小学之前，学习各种知识只是依靠记忆，而且每每记住了都会得到家长和幼儿园老师的夸奖，孩子就会形成用记忆来学习的学习方法。如果在上小学时这种学习方法没有被纠正的话，那么到了小学五年级以后，孩子的数学成绩就不会太好，因为数学的学习除了记忆还要动脑思考，只靠记忆是不能应对灵活多变的题目的。
所以，越早让孩子形成动脑学习的学习方法越有利于孩子的数学的学习。
三 孩子的基础知识不牢
孩子可能因为一堂课没听懂或者没听，导致以后的学习出现困难，这样的困难积累多了，学习数学就变成了孩子的负担，孩子自然就没了学习的兴趣，那么也就学不好了。
所以从孩子刚上学开始，就要保证孩子的听课效果，家长也要及时检查孩子的听课效果，及时帮助孩子解决一些小问题。
学习数学还需要语文的辅助，如果语文学不好，理解不了数学题目的意思，那么数学也是学不好的。
有的孩子喜欢记忆，有的孩子喜欢动脑；有的孩子学不好数学，有的孩子学不好语文，这些都不是孩子与生俱来的，是家长和老师对孩子的教育产生的结果。
如果想让您的孩子学好数学，就一定要从现在抓起！
其实数学是需要孩子去认真思考的一门课。学不好的原因有很多种，一种是害怕数学，心里总是想着这题很难，于是产生了对数学畏惧心理。
还有一种是有惰性思维的孩子，遇到一点难题就放弃，然后以自己笨为借口，暗示自己就是学不好数学。数学是一门非常需要耐心的课程，你要多做题，多动笔去计算，做好数学笔记和错题集。
学数学就像谈恋爱一样，你对它上心了，它自然会告诉你数学的世界有多美丽。孩子在做题目时不要似懂非懂，不懂装懂，要有刨根问底的精神和举一反三的能力，你要知道题目的实质是什么，数学模型又是如何去构造的。其实如果不是专业研究数学的人，数学在应试教育的考试中是很简单的考察项目。然而很多孩子都缺乏数学的耐心，总是急于求成，想一天就能变成数学大神，可是那怎么可能呢？我自己以前也是数学成绩不好，但是下苦心去专攻数学一年，后来高考数学也没让我失望。所以，数学不好也不用太担心，要找对方法，数学成绩也自然会提高了。
最后我还想补充一点特殊原因，有些人一直学不好数学可能也会有先天就是对数字不敏感，对数学没兴趣，但是这样的孩子也一定有他过人的天赋，上帝为他关上一扇门，就必定会为他打开一扇窗，家长要善于发现孩子的闪光点，扬长避短，科学地培养孩子的兴趣爱好。
第一：最大的阻碍就是兴趣。
都说兴趣是最好的老师，这话不假。很多孩子的数学不好，从最初阶段，就是因为没有足够的兴趣，以至于一上数学课就想睡觉，不想听老师讲课，看着黑板上的公式，眼冒星光。
第二：付出。
爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。学好数学，除了兴趣外，你的付出也非常重要，比如做题、刷题、总结题目。
准备错题集，总结和反思写错的题目，从而认识错误，解决错误。对于基本的公式，一定要熟记于心，公式是打开数学大门的钥匙，要找对于与其配对的钥匙，才能知道从何下手。
第三：行为习惯决定一个人的成长。
好的习惯受益终身，对于很多数学学不好的同学，习惯更显得重要。例如在解题过程中，一定要准备草稿纸，并且打草稿时写写工整，否则会导致串题，逻辑被打乱，影响自己的思绪，而且草稿纸太乱会影响学习心情。做题时切忌眼高手低，一定要动手做！
第四：家长的重视程度。
学校有老师，家里有父母。父母就是家里的老师，对孩子学习也应做到足够的关注。所谓关注并不是为孩子找个补课老师，而是对孩子的情绪的疏导。在高中，数学的确很难，孩子写不出来会对其厌恶，家长这时应该疏导他，鼓励他，引导他，做孩子的启明星。
总之，学习数学必须迎难而上，你越怕它越难，不如放手一搏！
我就是典型的数学渣，上了高中之后，我的数学成绩就一直非常的不理想。所以对于这个问题，我还是挺有发言权的，我个人认为，孩子数学不好，可能和以下几种情况有关系：
大家都知道，兴趣是孩子最好的老师，如果我们对于某个事物感兴趣的话，我们会想办法去将他搞清楚，就像我对于日文感兴趣，我就会潜下心去学习它作为拼音的五十音图，研究它的语法结构，所以现在对于日文，我也算是入门了。所以如果孩子对于数学没有很高的学习热情的话，甚至会对它产生厌学情绪，我同学中就有这样的人，对于数学一点也不喜欢，所以在数学课上上课成为了他的日常，所以它的成绩很难有个质的提升和飞跃。
【基础太差】
大家都知道，数学是连贯性的学科，从小学学的方程到初中学的集合函数，再到高中的求导数，椭圆曲线，再到大学的线性代数和微积分。别看他们之间有挺大的区别，其实我们认真的观察，我们会发现，其实数学就是一个循循渐进的学科，所以这样也就决定了，如果不好好地打好基础，我们很难学的好数学。
1.培养孩子对于数学的兴趣：如果孩子对数学没兴趣，应该找专业的老师培养孩子的兴趣，让他感觉到解答数学题目是一件很有成就感的事情，这样随着学习的反馈，时间久了，孩子会发现数学就是他自信的来源。
2: 基础知识牢记，公式熟练运用学习数学首先需要熟练记住各种公式，小学的乘法表，初中的函数几何，高中的集合/立体几何/概率/三角函数/数列等等，只有牢记各种公式才能熟练运用。