• 所有问题

    • 散文“教什么”“怎么教”

    如题所述

    举报该问题
    推荐答案   2017-05-09
    正语文教学的基础性问题有两个:教什么和怎么教。"教什么"涉及教学内容,而"怎么教"关系教学方法。本文就散文体式,做一些具体分析
    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    相似回答
    古代散文教学内容的审思与优化_优化教学内容是指什么答：古代散文教学要充分利用课文作为例子的作用，立足于这四个方面，摒弃“见言不见文”或“因文而废言”的做法，在从“言”的角度教学生读懂文意，了解文言语法，积累丰富语言的同时，更从“文”的角度出发，以敏锐的眼光搜寻，挖掘古代散文中所包含的文学精华、文化精华，把那些能展现丰富文化底蕴，能体现...
    教学日思3《散文教学教什么》读后感答：认识散文的文体特征，明了散文的谱系， 即“辨体”;第二步，知晓某位散文作家在整个散文谱系上的位置及其个人风格，即“识人”;第三步，分析“这一篇”散文作为课文的独特价值，确定其教学内容，即“断文”;第四步，
    《秋天的怀念》说课稿答：扣散文特点教读,应该是教学的底线。从这两点看出,重视朗读,细细品读,体会情感,应该是重中之重。再根据文本的特质,抓住透过细节凸显人物,就是抓手。找出创新的出口,遵循学生的认知,也很重要。 教学目标:朗读课文,整体感知内容,体会作者情感 通过朗读、品读细节,把握人物形象 渗透读懂人物的方法:结合语境、抓住词眼、...
    春酒教案一等奖春酒教学设计答：3、通过分析课文,体会琦君散文写人传神、文笔流畅的特点。 4、品味文中所表现的故乡的风俗之美、人情之美,品味文中对故乡,童年,母亲的怀念,从而获得美的情感体验。 教学重点: 品味文章的关键性词语和句子,学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用。 教学难点: 品味文中所表现的故乡的风俗之美、人情之美,品味文中对...
    大家正在搜
    散文教学教什么怎么教散文教学怎么教散文教学教什么散文应该怎么来教初中散文怎么教小学散文怎么教散文教学具体该如何教学什么是散文?教师的一天散文
    相关问题
    关于散文的文学常识
    散文（播音主持自备文学稿件）
    推荐几篇文学散文
    怎样学习散文
    怎么区别小说散文等文学作品？
    求 纯文学散文投稿地址
    优美的经典散文片段