1;....不知道是哪几段
2；动作描写，感受到他对老师关心的感动之情，从中也表现出他内心对亲情，对别人关心的渴望之情。可以看出他是一个缺少爱的孩子。
3；动作，感受到老师对自己学生的的关心与爱，也表现了老师为救孩子奋不顾身的伟大情感
4；我认为老师是一个关爱，理解学生，不放弃任何一个学生，和蔼可亲，平易近人的老师形象。追问
2；动作描写，感受到他对老师关心的感动之情，从中也表现出他内心对亲情，对别人关心的渴望之情。可以看出他是一个缺少爱的孩子。
3；动作，感受到老师对自己学生的的关心与爱，也表现了老师为救孩子奋不顾身的伟大情感
4；我认为老师是一个关爱，理解学生，不放弃任何一个学生，和蔼可亲，平易近人的老师形象。追问
五至十自然段 评价人物还要理由
追答五之十段；写老师街头保护男孩而受伤，男孩道谢，随后男孩作文获奖，于是他慢慢脱离叛逆，最后圣诞节给老师送围巾，请求老师拥抱的故事。
从他询问男孩伤势中可看出她关爱，和蔼可亲，平易近人，从她关心伤势，保护学生可看出他不放弃任何一个学生，从她抱孩子可看出他尊重理解孩子。（答案有些省略)
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