二、
1、构成要素
知识
包括吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。吸收知识、巩固知识、掌握专业技术、实际操作技术、积累实践经验、扩大知识面、运用知识分析问题，是创造力的基础。任何创造都离不开知识，知识丰富有利于更多更好地提出创造性设想，对设想进行科学的分析、鉴别与简化、调整、修正；并有利于创造方案的实施与检验；而且有利于克服自卑心理，增强自信心，这是创造力的重要内容。
智力
智能是智力和多种能力的综合，既包括敏锐、独特的观察力，高度集中的注意力，高效持久的记忆力和灵活自如的操作力，也包括创造性思维能力，还包括掌握和运用创造原理、技巧和方法的能力等。这是构成创造力的重要部分。
人格
包括意志、情操等方面的内容。它是在一个人生理素质的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会实践活动形成和发展起来的，是创造活动中所表现出来的创造素质。优良素质对创造极为重要，是构成创造力的又一重要部分。
优良的个性品质如永不满足的进取心、强烈的求知欲、坚韧顽强的意志、积极主动的独立思考精神等是发挥创造力的重要条件和保证。总之，知识、智能和优良个性品质是创造力构成的基本要素，它们相互作用、相互影响，决定创造力的水平。
2、创造力情况
创造力表现的现形式有很多，人生活在这个世界上，总是与外部环境有交流的，从物质上我们需要吃东西获取能量，也需要对外做功，释放能量。精神也是很类似的，我们学习，我们经历，这是对知识和经验的索取，而我们也会思考，会去表达，这是才华的释放，是以自己的个人努力去改造世界，让其更加美好。
创造力在我身上的体现是这样子的，如果有一件事，做或是不做都行，我通常是选择做的，因为我总告诫自己能让以后的自己悔恨的事一定是我想做却没有做的。学习很重要，但是无法使用的知识是没有意义的，所以我会尽自己所能去表达想法，去帮助别人，去爱，人就这么一辈子，我要的就是多选择，去做更多很棒事，遇见更多很棒的人，让自己无怨无悔。
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