今年初三。我是泉州的,中考的总分是450,语文、数学和英语各150分,其他的必须A级。
平时的话,我语文差不多考一百二三十吧,有时发挥的好的话就考了个一百三十多了,我记得初二又一次考了个134分。但初三这几次考试都不尽人意,一次是考了113分。初三有换老师,现在的这个老师我觉他很······好像不会教!他整天只强调我们作文作文······每天就只会讲着中考,一点也不重视基础和阅读等方面!他上的一节课,差不多有四分之一是在给我们讲一些关于中考的废话,而且许多话以前说过了,再重复一遍的。他总是叫我们多看一些满分作文,而且他很强调“满分”二字,还经常讲一些所谓的“技巧”,什么用一些小标题啦,题记啦,用日记或者书信的形式啦,就可以取得较高的分数。但是我的观点和他不一样,我认为作文只要平时多观察,多留心一些细节,多去感受一下生活,分数自然就会提高上来了。因此,我经常注意别人的一些动作,根据然后他(她)的行为,揣摩他(她)是一个怎样的人。但我不知这样能否给我带来帮助······我们这个地方作文的总分是60分,我平时也只能考个46、7吧。有一次我看到同桌得了52分,他有用了题记和小标题,但是我觉得他的内容不是很好,语言用得也不是很得体,但他却得了52分!我曾问他是怎么写作文的,他说:“我在写作文时通常会加一些突出主题的句子。”我······
现实让我不得不向中考妥协。
分析下我的情况,我小学时期学的是比较好的,记得初考,语文总分100分我考了91分,其中40分的作文我考了32分,除了作文扣的8分之外,我在基础和阅读方面就扣了1分。我觉的我基础还是较好的。初一和初二上半学期我学习是最不认真的时候了,也许是那时比较叛逆吧,加上网络游戏的迫害,使我成绩不是很好。
还有,最近我们学完了九年级上册和下册的第一单元,学校进行了一次小测,没想到那个SB老师竟将08的中考试卷拿过来考我们,里面的内容根本和我们学过的内容挂不上钩!考了一些八年级的东西,我怀疑老师脑残了!考完后,那个SB老师还严肃的对我们说:“我们这些东西都是以前学过的,本应该是记得很牢的,没想到大部分同学却忘掉了,真是太不应该了!”我当时是一窝火!难道你想让我们把重点放在八年级和以前学的东西上上吗?!整天我们我们的,上次在讲日本的时候,还说过“我们日本侵略中国的时候······”你是日本人吗?
哦,对不起,说了一大堆废话。
我的问题其实就是想问问大家,作文到底是该怎么提高的?我的方法会有效吗?还有现在重点是否应放在以前学习的东西上吗?我现在还在学习九年级下册。现在的重点是什么?另外我觉得我阅读理解能力变得有些差了,应该怎样提高呢啊?我经常读《读者》,但好像没什么效果,我想我读书方法好像有点儿问题,正确的读书方法是什么?明年7月就中考了,说了这么多,也希望大家根据我的情况,计划下我的行程该是如何。
有一点,就是不要一味地抄别人的答案,用自己的观点!