化学基本观念的形成具有以下几个特点：
1、化学基本观念的形成是一个长期的过程。它不是一蹴而就的，而是在学习过程中逐渐积累和形成的。在化学课程中，学生通过不断的学习和实践，逐渐建立起对化学的基本认识和态度。这些认识和态度随着学习的深入而不断得到强化和完善。
2、化学基本观念的形成需要学生主动参与。学生不能被动地接受知识，而是需要主动地参与学习过程，积极思考、探索和实践。学生需要自己去发现和理解化学知识，建立起自己的化学基本观念。
3、化学基本观念的形成需要多元化的教学方式。学生需要通过观察、实验、探究、讨论等多种方式来学习化学知识，这样有利于建立起全面、深入的化学基本观念。同时，教师需要采用多种教学手段，如讲解、示范、视频、实验等，以帮助学生更好地理解和掌握化学知识。
4、化学基本观念的形成需要学生具备一定的思维能力和科学素养。学生需要学会运用逻辑思维、推理思维、批判性思维等思维方式来分析问题，同时还需要具备科学的态度和素养，如实事求是、严谨认真、注重证据等。这些能力和素养的培养需要在日常教学中进行渗透和引导。
化学的含义
1、化学，一门研究物质组成、结构、性质和变化规律的科学。它涉及到我们生活的方方面面，从最微观的分子、原子，到宏观的物质和变化，化学都是研究和解释这些现象的重要工具。化学的本质在于研究物质的组成和变化。
2、通过对物质的分析，我们可以了解其组成的元素和分子结构，进一步探索其性质和可能的反应。同时，化学也是一门实验科学，许多重要的发现和理论都是通过实验得出的。化学在人类的生活中起着至关重要的作用。首先，化学为人类提供了丰富的物质基础。
3、无论是我们日常所需的食品、衣物、住房，还是各种先进的科技产品，都离不开化学的支撑。其次，化学为解决环境问题提供了重要的手段。通过化学反应，我们可以处理和转化污染物，实现废弃物的资源化利用。此外，化学还在医疗、农业、能源等领域发挥着重要作用。