复述的方法有三种分别是详细复述、简要复述和创造性复述。
一，详细复述
详细复述通俗意义上来说就是还原原文的复述。这样复述就是要求根据文章的顺序做出最清楚、明白、连贯的表述。可以抓住课文中的一些能够反映课文内容的重要词语，抄记在本子上，并将其有顺序地排列出来，作为复述的支持点和连接点。然后根据这些词语记忆扩充，把要复述的课文或片段的内容串联起来，进行详细复述。
二，简要复述
简述法顾名思义，就是将故事内容精简提炼，去掉不必要的修饰，只保留故事的主要情节，直接将简化后的故事梗概讲述出来。
三，创造性复述
创造性复述是学生对语言材料吸收、存储、内化、整理和表达的过程。学生可以根据自己的理解改组课文，用自己的言语表达课文。这不仅有助于加深学生对语言材料的理解、巩固、积累，提高学生的想象能力、思维能力及系统、连贯的说话能力，还能培养学生的创新意识。
四，复述的原则
1.复述是指将别人的话或文章用自己的语言重新表达出来。复述的基本原则是准确、简洁、清晰、客观、恰当。下面将分别介绍这些原则。
2.准确:复述的首要原则是准确。要确保复述的内容与原文或原话的意思一致，不要歪曲原意或误解原意。在复述时，可以适当地加入自己的理解和解释，但必须保证不改变原意。
3.简洁:复述的第二个原则是简洁。要用简洁明了的语言表达出原文或原话的核心内容，不要过多地整述或重复。同时，要注意避免使用过于复杂或晦涩的词语，以免让复述的内容难以理解。
4.清晰:复述的第三个原则是清晰。要用清晰明了的语言表达出原文或原话的意思，不要含糊不清或模棱两可。在复述时，可以适当地加入一些例子或解释，以帮助听众或读者更好地理解.
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