六年级数学题目

Question

1.填一填。
（1）六（1）班的同学排队做操，若排4行，每行12人；若排3行，每行16人。（ ）与（ ）是两种相关联的量，4×12=3×16=（ ），这个积就是（ ）人数（一定），（ ）和（ ）成反比例。
2.把48个皮球平均分给小朋友玩，每班分得的个数和班数如下表。
班数 3 4 6 8
每班个数 16 12 8 6
每班分得的皮球个数是否成反比例？为什么？
3.某长方形的长和宽如下表。
长/CM 12 6 4
宽/CM 1 2 3
（1）哪个量是不变的？
（2）长和宽有什么关系？说明理由。
4.生活中有哪些成反比例的量？请你举出两个例子。
5.判断下面每题中的两个量是不是成比例，并说明理由。
（1）小红从家到学校，行走的速度和所需的时间。
（2）小林做20道数学题，已做的题和没做的题。
6.下表中的X和Y两个量成反比例，请把表格填完整。
X 5 1/2 （ ） 60 （ ）
Y 6 （ ） 0.3 （ ） 1/3

Answer 1

1.填一填。
（1）六（1）班的同学排队做操，若排4行，每行12人；若排3行，每行16人。（每行人数 ）与（行数 ）是两种相关联的量，4×12=3×16=（48 ），这个积就是（同学总 ）人数（一定），（每行人数 ）和（行数 ）成反比例。
2.把48个皮球平均分给小朋友玩，每班分得的个数和班数如下表。
班数 3 4 6 8
每班个数 16 12 8 6
每班分得的皮球个数是否成反比例？为什么？
是，乘积一定
3.某长方形的长和宽如下表。
长/CM 12 6 4
宽/CM 1 2 3
（1）哪个量是不变的？
面积不变
（2）长和宽有什么关系？说明理由。
反比例关系，因为乘积一定
4.生活中有哪些成反比例的量？请你举出两个例子。
1、积一定，两个因数成反比例
被除数一定，除数和商成反比例
5.判断下面每题中的两个量是不是成比例，并说明理由。
（1）小红从家到学校，行走的速度和所需的时间。
成反比例，因为乘积一定
（2）小林做20道数学题，已做的题和没做的题。
不成比例，乘积比值都不一定

Answer 2

1\行数 每行人数 48 班级总 行数 每行人数
2\成反比例!3x16=4x12=8x6=6x8
6(60)

Answer 3

1.15
2.297
3.
4.50
5.4017分之2008
6.35人