我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险的意思

如题所述

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第1个回答 2008-03-16

其一，它讲出了科学事业发展过程中的真实情况，阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇；其二，是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，世界上的大科学家尚且如此，我为我的发现被轰出教室又算得了什么呢?这句话也是作者对童年发现一事的评说与纪念。

第2个回答 2013-03-19

答:世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被是为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象.

第3个回答 2013-03-13

楼主的是最好的

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我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风...答：【解析】本句话出自《童年的发现》的最后一句，“我”被轰出教室，是因为在老师讲课时发笑，被老师误解，受到了处罚。“我”把自己的这种遭遇与世界上有重大发明与发现，有时还受到驱逐与迫害的人联系起来，明白了其中的道理——当人们还不理解、甚至误解了某位科学家的发明与发现时，他难免会受屈...

...有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。的意思是什么答：这句话的意思是：世界上有重大发现与发明的人，往往因为人们的无知、视野的狭小而受到驱逐和迫害，告诉我们做一件事情要有足够的勇气和力量去克服、面对这些困难，是需要有战胜一切困难，经受一切考验的勇气和决心才行的。

我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着收到驱逐和迫害的风险...答：其一，它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇；其二，是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了。作者把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起，这是真正能让自己得到安慰的理由。

...与有时还面临着受到驱逐和迫害的风险先说说的意思答：理解:作者是把自己的发现与哥白尼等科学家的发现做比较，相比于他们，自己受到了驱逐微不足道。同时也说出了一个真理。

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