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学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指非智力因素,是否正确?
如题所述
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推荐答案 2023-10-24
【正确】
本题考查非智力因素的概念。非智力因素有广义与狭义之分,广义的非智力因素是指智力因素之外的对智力发挥或发展有影响的一切心理因素;狭义的非智力因素主要指动机、兴趣、情感、意志、性格等对学生学习有重要作用的心理因素。所以学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指非智力因素。
故表述正确。
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学生的兴趣
、
好恶
、
意志以及其他个性品质等因素实际上是指非智力因素
...
答:
【正确】智力是由感知能力(包括观察能力)、记忆能力及思维能力
(包括学习能力)等多种因素构成的。其中感知和记忆能力是基础,思维能力是核心。
学生的兴趣
、
好恶
、
意志以及其他个性品质等因素实际上是指
( )。
答:
【答案】:B 【答案】B。解析:本题考查了非智力因素的含义。
学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素都属于非智力因素
。
学生的兴趣
、
好恶
、
意志以及其他个性品质等因素实际上是指
()
答:
【答案】:C 一般认为智力因素包括六个方面:注意力、观察力、想象力、记忆力、思维.力、创造力
。非智力因素主要包括与认识没有直接美联的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等。
学生的好恶,意志以及其他个性品质等因素实际上是指
答:
学生的好恶,
意志以及其他个性品质等因素实际上是指非智力因素
。一、学生的智力因素 智力因素主要以抽象思维为核心,主要包括观察力、记忆力、想象力、注意力。1、观察力是学习的门户语言与源泉。2、记忆力是学习的基础与仓库,只有记忆仓库中储存的信息够丰富够牢固,学习才会更加的顺利有效。3、想象力是...
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