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教学过程的本质是一种教师与学生的交往过程,是否正确?
如题所述
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推荐答案 2023-10-13
【错误】
【知识点】教学过程的本质【参考答案】这种说法是错误的。一般认为,教学过程的本质是一种认识过程。教学过程的主要矛盾是学生与其所学知识之间的矛盾,具体体现在教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。这一矛盾实际上是学生认识过程的矛盾,因此,教学过程本质上是一种认识过程。
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...是师生、生生等
教学
因素之间
的交往过程,是否正确?
答:
【正确】本题考查教学过程的本质
。教学过程是教师的教和学生的学所构成的一种双边活动过程。即教师根据教学目的、任务和学生的身心发展的特点,指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,同时促进学生身心发展,培养思想品德的过程。教学过程的本质主要是一种认识过程,是教师教学生认识...
教学过程
就其
本质
而言
是学生
间
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活动
,是否正确?
答:
【错误】本题考查教学过程的概念
。教学过程是一种特殊的认识过程。教学过程主要是学习已有的文化知识,而不是对客观世界的原创性认识,区别于科学家的认识活动。教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动,教学活动是发生在师生之间以及学生之间的一种特殊的交往活动。教学中学生的认识既是目的,也是手段。
新课程认为
,教学过程的本质是
( )。
答:
【答案】:D 易错:C
【解析】本题考查的是教学过程的各种本质观。新的教学过程观认为,教学过程不是一种单纯的认知过程,而是对生命意义的实现过程,是生命力量呈现的过程,是师生对于生命内涵的化验过程。D项正确。A项:传递说认为教育过程实质上是一个传授知识的过程。属于教学过程本质说,但不是新课...
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教学过程是教师与学生
以课堂为主渠道
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”这一命题,对...
答:
【答案】:D 本题考查
教学过程的本质
观。“教学
过程是教师与学生
以课堂为主渠道
的交往过程
”这一命题是教学
过程本质
的交往说的观点,交往说认为,
教学是
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