六年级花之歌仿写作文600字

如题所述

第1个回答  2022-10-06

1. 仿写花之歌写一篇作文

花之歌

我是片片飞落的彩霞,织女不小心将我丢入凡间,于是山野平原把我当作他们新衣的花边。

我是滴滴忧伤的泪水,从广寒宫那个寂寞的美女眼中潸然落下,于是清冷的夜风带我拂过高山峻岭,洒下一个个如嫦娥般美丽的梦。

我用柔弱的身躯来对抗坚硬的岩石,他无情的撕裂了我的皮肤,狂风骤雨却狰狞地笑着;我凋落了,泥土中积蓄着生命的种子却又焕发生机,目光灼灼的望着这个广阔的世界。

当美丽蝴蝶的唇第一次掠过我脸颊时,甜蜜世界让我高歌;当最后一股风暴让我遍体鳞伤后,当我小心翼翼的捧回最后一捧阳光。终于,我娇美的面颊开始褶皱、暗黄,我挺直的躯干开始蜷曲;我抚摸着自己的伤痕,轻嗅着阳光的芳香,香消玉损。人生也是如此:开始于满怀的憧憬,结束于默默的回忆。

谁也不知道我从哪里来,甚至我消失后也没有人发觉。蓝天依稀记得我和绿草曼妙的舞姿,我和云彩悠扬的歌声。

没有人的时候,我默数自己的悲伤,把他们散落在草尖上,等待着晨风将他们带走。

我是大地的诗句,是黑夜的低诉,是阳光的舞蹈。这同人生何其酷肖:它是生命大地的诗句,是伤痛黑夜的低诉,是成功阳光的舞蹈。

2. 花之歌仿写,写雪花

我是一片飞翔的花瓣,

嫦娥姐姐把我从天上洒落人间,

于是,大自然让我去把月光装点。

我是天上的云朵,

从上天的白胡子上掉落,

于是,小蚂蚁把我偷去,

用已飞向天空看全世界。

我哭,

人们却在欢乐,

我飘落下来,

动物们却昂起了头,

缩进了身子,

鼓起了一团。

大地和天空是一对情侣,

我是它们的饰品。

这位有危险,我来解除,

那位有难事,我来帮忙。

我从云朵上落下。

借着高山的行途穿过。

一旦看见伙伴,

我会和它打个招呼。

我是天神的叹息,

是白云的泪水

是大地的骄傲。

3. 仿写六年级写树之歌

仿写《树之歌》桉树高,枫树红榕树长得高又壮。

银杏树叶黄又臭,松树叶子像小刺。猴面包树像柱子,绿萝四季披绿装。

杨树长的直又高,金桂开花香气飘。棕树树叶像蒲扇,柏树叶子像针头。

仿写《拍手歌》你拍一,我拍一。动物世界很新奇。

你拍二,我拍二。黄鹂百灵在歌唱。

你拍三,我拍三,孔雀锦鸡真美丽。你拍四,我拍四,苍鹰天空在捕食。

你拍五,我拍五,竹林熊猫吃得香。你拍六,我拍六,丛林深处有毒蛇。

你拍七,我拍七,天空大雁在旅行。你拍八,我拍八,小动物们都有家。

你拍九,我拍九,人和动物相处久。你拍十,我拍十,爱护动物无小事。

4. 求一篇写花的作文500字,小学六年级水平

我很喜欢花,尤其是菊花。

夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了,秋姑娘来到了我们的身边,她用一支美丽的画笔,把枫树染红了,把小草染黄了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。

平原公园每年的秋季都要举办菊花展览,展览期间俨然就是花的海洋。

瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起,远远望去,既像一个小绒球,又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿,一簇簇菊花堆在一起,在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋风老师的表扬吧!美丽的菊花散发出诱人的香味,每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻,仿佛吸足了氧气,站起来就觉得心旷神怡,走起路来显得那么精神。

登上钟姿山,站在高处向下看,只见满园的菊花,红的像火,黄的像金,白的像雪,粉的像霞……在绿叶的衬托下,显得更加娇媚。整体看来,就像一块花地毯。

我不仅喜欢菊花的美丽,更喜欢它傲霜的精神。到了秋天,别的花都凋谢了,惟独菊花开的轰轰烈烈,在寒冷刺骨的秋风里,昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊:

秋菊能傲霜,

风霜重重恶。

本性能耐寒,

风霜其奈何。

的确,菊花虽然没有牡丹雍容华贵,没有月季娇艳妩媚,没有百合高贵优雅,但她那傲霜精神,确实令人喜爱。我们做人,就要像菊花那样,不怕困难,知难而进,努力攀登科学文

5. 仿照六年级下册第19课仿写花的作文(4OO字)

春天里,真是百花齐放,花儿朵朵开。

一月的梨花,二月的迎春,我都喜欢,但我更喜欢三月的桃花,三月的桃花是怎样的美啊! 春天里,故乡的桃花最美。奶奶在园里种的桃花,怎样的美那是无法形容的。

那是广大的美;那是未知的美。刚下过一场春雨,桃花开了,花瓣满地都是。

走进桃花园,那里散发着泥土气息,多久没有呼吸到这么清新的空气,与城市街道哪儿比,奶奶的桃花园就犹如仙境一般,它会让你如痴如醉沉迷于其中。桃花有5瓣,它是多么多么地粉红,花瓣中间浅一些,外边深一些,有着由浅到深的层次感,是多么的美丽。

不仅今人喜欢桃花,古人也喜欢桃花多少古诗中写有桃花,多少画中画有桃花。桃花呀桃花,你是多么的受人喜爱?看那园中还有几朵含苞欲放,它们粉红着,多似小姑娘害羞不愿见人,但大部分都开了,它们开的十分艳丽,又好似见客人来了睁着开放来展现自己的美丽之处。

又一阵微风吹来一朵桃花飘了下来,地这么大,它偏偏落在我的手上,仔细瞧瞧,你必然会发现它的不同之处:它更漂亮;它更艳丽;它更好看;它更芳香。一朵小小的桃花,就让我沉迷其中,这难道是我与桃花的一种缘分?桃花啊桃花…… 春天里的桃花最美丽;春天里的桃花最芳香;春天里的桃花最值得人们的赞扬和喜爱的。

故乡的桃花我怎能将你忘怀……。

6. 仿写六年级写树之歌

仿写《树之歌》

桉树高,枫树红

榕树长得高又壮。

银杏树叶黄又臭,

松树叶子像小刺。

猴面包树像柱子,

绿萝四季披绿装。

杨树长的直又高,

金桂开花香气飘。

棕树树叶像蒲扇,

柏树叶子像针头。

仿写《拍手歌》

你拍一,我拍一。

动物世界很新奇。

你拍二,我拍二。

黄鹂百灵在歌唱。

你拍三,我拍三,

孔雀锦鸡真美丽。

你拍四,我拍四,

苍鹰天空在捕食。

你拍五,我拍五,

竹林熊猫吃得香。

你拍六,我拍六,

丛林深处有毒蛇。

你拍七,我拍七,

天空大雁在旅行。

你拍八,我拍八,

小动物们都有家。

你拍九,我拍九,

人和动物相处久。

你拍十,我拍十,

爱护动物无小事。

7. 六年级第6课仿写作文

不脱下身上的就躺了下来. 手里拿着笛子. 你听那欢快的调子又吹起来,无拘无束,上山放牛去了. 吃完晚饭.快乐地在草地上奔跑,迈着欢乐的脚步来到草堆上. 听!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是瞧.是啊,多动听啊!他真的累了,就躺在草地上,听着草丛里的小虫唱着美妙动听的歌! 又在吹笛子了!一眼望去一片绿油油的草, 就拿着自己的笛子,他坐在牛背上吹着笛子!咦,哦……原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡,仿佛铺在地上似的,看着天上的白云和小鸟们,一声声欢快的调子逗弄着 ,慢慢的小时在耳边歌唱.直到玩累了,哼着小曲. 早上太阳露出笑脸,太阳早已下山了,自由自在,抬头望着夜空中明亮 !怎么停下来了,明亮的月亮去爬了上来,没有任何烦恼,就让他听着虫子的美美的睡一觉吧,嘴角浮起一丝微笑,脑海里浮现出一个个画面。

8. 六年级第6课仿写作文

不脱下身上的就躺了下来. 手里拿着笛子. 你听那欢快的调子又吹起来,无拘无束,上山放牛去了. 吃完晚饭.快乐地在草地上奔跑,迈着欢乐的脚步来到草堆上. 听!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是瞧.是啊,多动听啊!他真的累了,就躺在草地上,听着草丛里的小虫唱着美妙动听的歌! 又在吹笛子了!一眼望去一片绿油油的草, 就拿着自己的笛子,他坐在牛背上吹着笛子!咦,哦……原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡,仿佛铺在地上似的,看着天上的白云和小鸟们,一声声欢快的调子逗弄着 ,慢慢的小时在耳边歌唱.直到玩累了,哼着小曲. 早上太阳露出笑脸,太阳早已下山了,自由自在,抬头望着夜空中明亮 !怎么停下来了,明亮的月亮去爬了上来,没有任何烦恼,就让他听着虫子的美美的睡一觉吧,嘴角浮起一丝微笑,脑海里浮现出一个个画面。

9. 仿写六年级"献给老师的花束"的诗歌

赞美老师诗一:

四度春风化绸缪,

几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月,

粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老,

烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,

秋来硕果满神州。

赞美老师诗二:

我爱我师

老师就象红烛,

燃起了学生心中的火把,

却燃烧了自己,

直到红烛成灰。

老师就象园丁,

养育着我们这一株株花朵,

却辛苦了自己,

直到体力耗尽。

我们长大了一定要成为国家的栋梁,

啊!老师就是这么无私!

啊!老师我们爱您!

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