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初浅性是我国学前教育内容的特点之一吗
如题所述
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推荐答案 2023-07-10
是。我国学前教育内容的特点包括初浅性、广泛性、综合性、生活性、趣味性、差异性。其中初浅性指的是内容及其浅显,主要是一些生活经验和感性知识,教给孩子的概念也只是一些表象水平的初级概念。广泛性包括教育内容涉及自然和社会等许多方面,只要孩子感兴趣的,能理解的自然物和自然现象,都可以作为幼儿保教的内容。
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初浅性是我国学前教育内容的特点之一吗
答:
不是
。初浅性是幼儿的心理发展水平,而幼儿不属于学前教育的群体,因此并不是我国学前教育内容的特点之一。学前教育的启蒙性,是指对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来,要启于未发、适时而教、循序渐进,不损伤“幼嫩的芽”,并且要促使其茁壮成长。
学前教育
有哪些
特征
呢?
答:
因此,
学前教育
机构的教学活动主要是通过儿童的自身的建构活动,让学前儿童获得周围生活广泛的
初浅
知识,积累丰富的直接经验,培养良好的学习方法和技能、激发学前儿童强烈的求知欲,养成良好的学习习惯,而并不强调系统的知识传授、技能的掌握,也不特别强调必须学会什么,主要在于各方面经验的丰富,视野的开阔等。5、直观性直观...
我国幼儿教育
存在的问题
答:
取得学历、找到工作为目的,在此功利化氛围下,学习周期短,课程设置
初浅
,专业考核宽松,学生虽可能会学到舞蹈、绘画、游戏等要求不高的技能,但难以真正学习和掌握真正的幼儿教育专业知识,如
幼儿教育特点
、心理学、儿童心理学、爱、情绪接纳、控制、管理与疏导等。
学前教育
教师工作总结
答:
根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物
的特征
与属性。在一日活动中,注意教给幼儿
初浅
的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。 2、在
教育
教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,以提高自身...
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