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布鲁姆教育目标分类理论中在认知领域的六大目标是什么?
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推荐答案 2023-10-23
布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
认知目标包括:知识、领会、应用、分析、综合和评价六级水平。
(1)知识:学生所获得的实际信息
(2)领会:把握所学材料的意义
(3)应用:将所学材料应用于新的情境之中
(4)分析:将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构
(5)综合:将所学的零碎知识整合为知识系统
(6)评价:对所学材料做价值判断的能力
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简述
布鲁姆的教育目标分类理论中
关于
认知领域的
教育目标分类。
答:
【答案】:以布卢姆为代表的专家于1956年发表了关于认知领域的目标分类。
他们把该领域的目标分为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次
,包括了对学生知识、理智能力和理智技能发展的要求,按照从低级到高级的难易程度形成一种递进的等级关系。(1)知识 (Knowledge) 。是对具体事物和普遍原理的回忆,...
简答
布鲁姆在认知
方面的
目标
的主要内容
是什么?
答:
布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类
(识记、领会、应用、分析、综合及评价)
,这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的.1) 知识.指对先前学习的材料的记忆.包括具体事实、方法、过程、理论等回忆.其所要求的心理过程主要是记忆.这是最低水平的认知学习结果.2) ...
布鲁姆
掌握学习
理论认知目标
分为哪几个层次
答:
是递进关系的,
布鲁姆将认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次
。① 识记:指对先前学习过的知识材料的记忆,包括具体事实、方法、过程、理论等的记忆,如记忆名词、事实、基本观念、原则等。② 领会:指把握知识材料意义的能力。可以通过三种形式来表明对知识材料的领会,一是转换...
在
布鲁姆的教育目标分类
系统中,
认知领域的目标
分为
六大
类,其中最高水...
答:
【答案】:D 布鲁姆将教育的认知目标分成六大主类,
从最低到最高分别是识记、领会、应用、分析、综合及评价
。
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布鲁姆认知领域最高层次
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以布鲁姆目标分类有
布卢姆认知领域六个层次
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代什么是认知目标
布鲁姆提出的教学理论