高中语文文言文，诗歌鉴赏怎么做？每次考试做文言文费劲可能我蒙的技术好，选择最多错一个，但翻译就一点不会。还有古诗词鉴赏得不了多少分，语文就文言文这拉分挺多的。语文的文言文基础小本和鉴赏的书都买了该怎么学？里面虚词实词有什么用，翻译时候也没看到过有。 有没有什么快速有效办法让我读懂文言文文章说的什么内容的办法？
还剩90来天，能把文言文学明白吗？文言文和古诗我都快崩溃了。因为我上课内时候没认真听，所以考试时候文言文总是读的半懂半不懂的理解有偏差就错的多。打的还行是靠运气，但怎么可能每次都这么幸运。我看文言文小册子什么语法是什么意思我就蒙了。让我最起码能读懂文章也行，有方法吗？
那实词和虚词有什么用？
追答【实词】实词有实在意义，能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词，应特别注意它在语法上的三个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用。
【虚词】虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。（少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题），只能配合实词造句，表示种种语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分，但是它的语法作用却很大。文言文中的许多句式是以虚词为标志的，如判断句“......者......也”、被动句的“为......所......”等虚词在文言文中用的很频繁，而且它的解释也相当灵活。主要常用的虚词有：之、其、于、以、而、则、乃、若、且、者、为、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、虽、虽然、然而、然则、也。矣、乎、哉、焉、耳等。
过去曾先以意义为标准，意义实在的叫实词，意义空虚的叫虚词。现在以功能为主要依据，认为：能够充当句子成分(当然有词汇意义、语法意义)的是实词，不能充当句子成分，只有语法意义的就是虚词。
实词再细分为名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词以及特殊实词拟声词、叹词：虚词再细分为介词、连词、助词、语气词。