1、学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动，它规定着人的发展方向；对人实施全面的影响，既影响受教育者的身体，也影响受教育者的心理和精神，既增进受教者的认知能力，也影响其态度和思想品德。
2、学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。
3、学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。
学校教育的特点：
1、内容的系统性
适应培养造就全面完整社会人的需要，学校教育内容特别注重内在连续性和系统性。学校教育既注意知识体系，又要符合认识规律，所以，教育是系统的、完整的。教育内容的完整性和系统性是学校教育的一个重要特点。
2、职能的专门性
学校教育职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比，其不同之处首要的便是学校教育的专门性。学校教育的专门性特点主要表现在任务的专一。
3、组织的严密性
学校教育的目的性和计划性集中体现在严密组织性上。学校教育是制度化的教育。学校教育具有严密的组织结构和制度。
不同的学校教育特点有所不同，但一般而言，学校的教育特点可以从以下几个方面进行描述：
课程设置和教学方法：学校的教育特点可能表现在其课程设置、教学方法上。例如，一些学校可能推崇选修课或项目制教学方法，强调学生参与度高、实践性强的学习方式。
教育理念和文化：每个学校都有自己的教育理念和学校文化，它直接影响着师生的行为、态度和价值观。例如，某些学校强调“以人为本”、“终身学习”，并鼓励学习合作精神等方面。
师资力量：学校拥有的师资力量，也是其教育特点之一。优秀的师资力量可以提供高质量的教育，激发学生主动学习的热情，并激发他们的成长空间。
学校设施和资源：除此之外，学校拥有的设施和资源，如图书馆、实验室、运动场等，都会影响学校的教育特点，这将影响到学生对环境的感知、开拓精神等方面的发展。
总之，学校可以通过课程设置和教学方法、教育理念和文化，师资力量、学校设施和资源等多个方面来确定其教育特点。