苏霍姆林斯基曾说道：“让学生变得聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”低年级学生的课外阅读的培养重在兴趣，因为兴趣是最好的老师，兴趣是需求的内驱力，只有培养学生对课外阅读的浓厚兴趣，学生才会以积极的心态投入到课外阅读中去。但低年级的孩子，识字量少，年龄小，如何培养他们的课外阅读兴趣呢？一、开展丰富多彩的活动，激发学生的阅读兴趣低年级学生的好表现心理特别强，对于他们的课外阅读所取得的成绩加以展示，让老师、家长、同学认可及赞赏，学生的阅读兴趣就像火上加油更旺。（剩余1873字）
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