新课程提倡的化学教学方式主要有以下几种：
1、自主学习：学生需要积极参与到学习过程中，独立思考和解决问题，培养自主学习的能力和习惯。
2、探究学习：通过实验、观察、调查、研究等手段，探索和发现问题，寻找解决问题的途径和方法，培养学生的探究能力和科学精神。
3、合作学习：学生通过小组合作、班级讨论等方式，相互协作、互相学习、共同进步，培养学生的合作精神和团队意识。
4、从生活走近化学：化学教学应该从生活中的实际问题出发，引导学生运用化学知识解决实际问题，培养学生的实践能力和应用意识。
5、从化学走向社会：化学教学应该将化学知识与社会生产、生活实际相结合，让学生了解化学在社会发展中的重要作用，培养学生的社会责任感和科学素养。
6、从自然走近化学：化学教学应该从自然界的物质变化、能量转化等自然现象出发，引导学生观察、思考、探究和认识化学变化的规律和本质，培养学生的科学思维和科学精神。
提倡的化学教学方式的好处包括以下几点：
1、这些教学方式可以激发学生的学习兴趣和动力，提高他们的学习积极性和自主性。传统的教学方式往往让学生感到枯燥无味，而新课程提倡的教学方式则注重学生的参与和体验，让学生更加深入地了解化学知识的本质和意义。
2、这些教学方式可以培养学生的科学素养和综合能力。通过探究学习、合作学习等方式，学生可以更好地掌握化学知识，同时也可以培养他们的观察能力、实验能力、思维能力和合作精神等。这些能力对于学生的未来发展非常重要，可以帮助他们更好地适应社会发展的需要。
3、这些教学方式还可以提高教学质量和效果。与传统的教学方式相比，新课程提倡的教学方式更加注重学生的实际需求和能力培养，更加注重学生的参与和体验，更加注重学生的个体差异和个性化发展。这些措施可以更好地满足学生的学习需求，提高教学效果和质量。
4、这些教学方式还可以促进教师专业发展和教育改革。新课程提倡的教学方式需要教师具备更高的专业素养和教育技能，同时也需要教师积极探索和创新教学方式和方法。这些要求可以促进教师的专业发展和教育改革，提高教师的教育教学能力和水平。