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不愤不启,不悱不发,举一偶而不以三偶反,则不复也表明了孔子什么教育思想?
如题所述
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推荐答案 2013-10-12
表明了孔子举一反三式的启发式教育思想。
孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。”
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解释《论语》
答:
语出《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,
则不复也:”这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响非常深远
。愤:心里想求通而又未通。悱:想说又不知道怎么说。“举一隅”三句:举出一个角为例来告诉学习的人,而他不能推断其他三个角如何,就不用再教他了....
...
不愤不启
;
不悱不发
;
举一偶而不以三偶反
;
则不复也
;;是
什么
意思啊...
答:
【译文】孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能
举一反三,
就不要再反复地给他举例了。”【评析】这里是孔子介绍了他在教育方面的体会,他并不觉得一个老师一言堂地给学生灌输就能有好的教学效果,而是觉得关键在于...
不愤不启,不
排
不发,举一偶不以三偶反,则不复也
。
答:
这句话的意思是孔子说:“教导学生,不到他冥思苦想仍不得其解的时候,不去开导他,不到他想说却说不出来的时候,不去启发他。给他指出一个方面,如果他不能由此推知其他三个方面,就不再教他了。”愤:思考问题时有疑难想不通。悱(fěi):想表达却说不出来。发:启发。这是孔子的教学方法。
关于
孔子举一反三
的名言
答:
子曰:“
不愤不启,不悱不发
。举一偶
不以三偶反,则不复也
。”译文:孔子说:不到他冥思苦想仍领会不了的时候,不去开导他;不到他想表达又找不到合适的言辞表达的时候,不去启发他。如果他不能
举一反三,
就不要重复教他了。出自:《论语·述而》。《论语·述而》是《论语》的篇章之一,共...
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