1、楼主所说的应该是下面图片上的情况;
.
2、由于我们的教师是没有理论能力的,所有当代数学理论、
科学理论、工程理论、经济理论、、、、、等等等等,没有
一个定量理论是我们建立、完善、整合的;目前层出不穷的
新理论,依然、居然还是跟我们无关。鬼子建立理论,我们
学习理论,我们美化理论,我们吹嘘理论,以至于成了性格:
死记硬背、夸大其词、虚张声势、狐假虎威、糊弄忽悠,一
发不可收拾。
.
3、夸大其词的所谓“公式法”,只需学风不正的教师,擅长
的手段,只让学生死记硬背,而不让学生融会贯通;只有神经
质般地肢解概念,而不让学生轻松整合、登堂入室、一步到位。
.
4、图片可以点击放大,如有疑问你,欢迎追问;有问必答,
有疑必释,有错必纠;答必细致,释必专致,纠必诚挚。
.
.