自闭症儿童康复训练中精细动作训练的常用方法

如题所述

可以利用一些小游戏练习精细动作:
1.穿项链
适宜: 1.5~3岁
目标:锻炼手部肌肉力量,促进手眼协调能力。
游戏时间: 5~10分钟玩法:给孩子准备一些色彩鲜艳的串珠,每拿起一颗珠子,就告诉孩子珠子的颜色和形状,然后家长示范如何将绳子穿进珠孔。开始可以和孩子 一起完成,家长将绳子穿进串珠孔,由孩子负责将绳子拉出,然后再由孩子将绳子穿进孔,家长帮忙拉出,渐渐过渡到让孩子自己完成。
操作要点:所选用的珠子直径不宜小于2厘米。
训练协助:避免孩子把串珠放进嘴里。当孩子完成一件作品后, 家长要及时鼓励和赞美。
2.开锁游戏
适宜: 1.5~3岁
目标:锻炼手腕肌肉力量,促进手眼协调能力。
游戏时间: 5~10分钟
玩法:为孩子准备专门的塑料钥匙和大锁或真锁。家长先示范,一手拿钥匙,一手拿锁, 将钥匙插进锁眼,然后转动钥匙,打开锁。让孩子尝试学习,反复练习,直至孩子可以独自打开锁。
操作要点:准备的材料要符合孩子抓握的特点,用真锁时一定要注意安全。
训练协助:如果孩子一时无法掌握开锁的技巧,家长可以让幼儿先学会玩带发条的玩具。
3.折纸游戏
适宜: 2-6岁目标:锻炼手腕、手指肌肉力量,训练折叠、压、捏等精细动作的能力。
游戏时间: 5~10分钟
玩法:让孩子用纸从简单的图形折起,如三角形、正方形、长方形等,逐渐过渡到折叠飞机、小动物等复杂物品。
操作要点:选择做手工专用的纸张,由软到硬逐渐过渡到卡纸。
训练协助:家长要教会孩子安全使用剪刀,制作一些复杂的折纸制品。
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第1个回答  2020-12-14

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