文章分两个部分。第一部分记述闻一多先生作为学者方面“做”了再“说”、“做”了不“说”的特点。第二部分记述闻一多先生作为革命家方面“说”了就“做”的特点。第一部分与第二部分之间用了七、八、九三个段过渡。第七段承接上文进行小结，第八、九段开启下文。用这些高度概括的话过渡，它的好处在：连缀紧密，脉络清楚，过渡自然。把闻一多先生作为学者和作为革命家方面的情况用极其简明的语言并列地提出来，给读者以深刻的印象。
作为学者的闻一多是怎样说、怎样做的？（引用原文）作为革命家闻一多又是怎样说、怎样做的？
综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答）
作为革命家的闻一多做了哪些？目的是什么？
这些事件体现了闻一多的哪些精神？
表现了闻一多作为学者有哪些优秀的品质？并找出相应的语句来？
速度啊~~~~~！！！！！！！急急急 速度详细 好的给分 不要教案
其他那