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一着惊海天课文原文阅读 - 00问答网
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    “一着惊海天”指的是哪篇文章?答：正确文章名称为《一着惊海天》，该文章作者为蔡年迟、蒲海洋。这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程，向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神，先后获解放军新闻奖一等奖和中国新闻奖三等奖。【原文】渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘...
    一着惊海天的议论句是哪句?答：一着惊海天的议论句？《一着惊海天》是人教版初中语文八年级上册（2017年秋季修订版）新选入的课文[1]，由杨海波朗读[2]。这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程。向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神，先后获解放军新闻奖一等奖和中国新闻奖三等奖。[...
    你知道一着惊海天是什么意思吗?答：《一着惊海天》概括：记述了我国辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程，向读者展示了人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神。《一着惊海天》是人教版初中语文八年级上册（2017年秋季修订版）新选入的课文。原文节选：渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向...
    一着惊海天第十八段运用了哪些修辞手答：《一着惊海天》第十八段运用了对偶、夸张、比喻的修辞手法。原文（第十八段）：声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索...
    一着惊海天改成新闻特写作文答：《一着惊海天》这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程,向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲,勇于探索的精神,先后获解放军新闻奖一等奖和中国新闻奖三等奖。 《一着惊海天》对我国航母舰载战斗机首架次着舰试验这一重大亊件,从身着不同颜色马甲的工作人员,到飞行塔台内的着舰指挥员与...
    一着惊海天总共有多少个自然段?答：《一着惊海天》一共有25个自然段。其中，第一部分（1-4）：交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的意义和困难。第二部分（5-19）：详细报道了舰载机成功着舰的过程。第三部分（20-25）：描写了舰载机成功着舰后，人们激动、幸福的场景。
    部编版八年级上册语文第一单元《一着惊海天》课件【三篇】答：下面是 整理分享的部编版八年级上册语文第一单元《一着惊海天》课件,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标 1.感知文章内容,了解这则新闻的意义。 2.学习作者抓现场特写,铺排有序、详略得当的写作手法。 3.增加学生的爱国情感和民族自豪感。 教学重点:通讯的文体特点. 教学难点:揣摩文章写作手法,品味文章语言...
    部编版八年级上册语文第四课《一着惊海天》教案及知识点答：1.叙事完整,铺排有序。《一着惊海天》对舰载机首架次着舰这一重大事件,从身着马甲的工作人员到飞行塔台内指挥人员的连续对话,整个过程都做了完整记录。记叙紧紧围绕着检查阻拦索、塔台广播、着舰指挥员引导、战斗机降落这一套程序来展开,条理清晰,毫无杂乱之感。 2.重点突出,主次分明。舰载战斗机着舰实验,是一个...
    一着惊海天多音字和形近字有哪些?答：《一着惊海天》的多音字：着、降、行、场、跳 形近字：航和舰、时和过、基本字义：1、着 着是一个汉语汉字，读音为zháo、zhāo、zhe、zhuó，是一个一字多音的多音字。表示动作的持续。2、降 降（拼音：jiàng、xiáng）是汉语常用字，始见于商代甲骨文。“降”的古字形像两脚交替沿山而下，...
    作者把舰载机成功着舰的形状比作v字有什么寓意 一着惊海天答：作者把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙地想象成一个巨大的“V”字，既形象展示了阻拦索的实际形态，又暗示了着舰的胜利完成，给读者带来了非常强烈的视觉效果。“牢牢地”“稳稳地”生动的写出了我国着舰技术的成熟和飞行员操作技能的娴熟。“定格着一个象征胜利的巨大‘V’字”的特写镜头，既是...
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