00问答网
所有问题
当前搜索:
仿写祖父的园子第13段
仿写祖父的园子
写作文用寄情于物
答:
1. 写一篇寄情于物的作文,
仿照
我和
祖父的园子第13
自然段 如果说爱情是人间最美的花朵,那么处于热恋中的青年男女之间的绵绵情话就是这朵美丽的爱情之花上的一串串露珠。爱情的语言,就象青年人五彩斑斓的爱情生活一样,充满了无穷无尽的迷人魅力。 是的,绵绵情话是有魅力的,是说不尽道不完的。然而有时候恋人们却都...
苏教版五年级下册第19课《我和
祖父的园子
》
仿写第13
自然段(不少于3个...
答:
草,它是最不起眼的植物,没有花那样美丽的外表,可它生命力却非常强。池塘旁、荒漠里、甚至于在石头缝隙里都可以见到它,也许你们还觉得没什么,可你们知道吗,小草必须用它渺小的身体在狭小的石缝里,不屈向上,茁壮成长,对于它来说,那将是多么艰难的一件事呀,可它做到了,并且还可以在石缝里...
五年级下册第七课
祖父的
菜园的弟
13段
和第17
段的仿写
怎么写?
答:
想摘黄瓜就摘黄瓜,想追蜻蜓就追蜻蜓,想采倭瓜花就采倭瓜花,想捉蚱蜢就捉蚱蜢,想睡觉就睡在地上
,多么自由自在啊。另外,“我”还是个淘气包呢,在祖父的园子里,“我”把菜种踢飞了,把野草当谷穗留着,把谷穗当野草拔掉,浇菜时,把水洒向天空。可祖父对“我”这个淘气包却是爱、是包容的...
我和
祖父的园子
分段
答:
13
:不只是“我”,
园子
里的一切都活了,都是自由的。14:写在园子里游戏累了,可以快乐地入梦。
我和
祖父的园子
是怎样分段的
答:
1-2: 写我和祖父生活的地点及园子了的昆虫
。3-12:写“我”跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,通过这些表现了“我”自由自在的童年生活。13:不只是“我”,园子里的一切都活了,都是自由的。14:写在园子里游戏累了,可以快乐地入梦。
祖父的园子13段
捉蚂蚱怎么写
答:
根据语境描写
祖父的园子
里有许多小昆虫,许多花草树木,“我”童年时常常在这儿玩耍,祖父总是慈爱地看着“我”,不生气。
给
祖父的园子
分段并写出段意
答:
第一段:1-2自然段:介绍
祖父 的园子
是个什么都有的美丽的大花园。第二段:3-15自然段:“我”跟随祖父在园子里“劳动”,模仿祖父做事,随心所欲地玩耍。第三段:16-19自然段:在园子里,阳关下的一切都是健康的、美丽的、自由的。第四段:20自然段:“我”玩累了,找个阴凉的地方就睡了。
祖父的园子第13
自然段:作者在喊下雨了下雨了时的神情是怎样的?
答:
“玩腻了,我又跑到
祖父
那里乱闹一阵。祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:‘下雨了!下雨了!’”作者大喊着“下雨了!下雨了!”的神情是激动地、欢快地、开心地、天真烂漫地……
19我和
祖父的园子13
自然段 这一段围绕哪一句来写的?
答:
太阳在院子里是显得特别大。
祖父的园子
弟
13段
这段文字主要写了“我”什么和什么的事?
答:
《
祖父的园子
》的
第十三园子
里的景物,祖父允许孩子随便玩闹,对孩子倾尽了爱心和耐心,祖父给了“我”心灵的自由,他的爱放飞了“我”孩子的天性,在他暖融融的爱的包围下,才有了孩子自由、快乐而又幸福的童年。这篇课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜...
1
2
3
4
5
6
7
涓嬩竴椤
其他人还搜
仿写祖父的园子第13段100字
祖父的园子十三自然段仿写
寄情于物仿写祖父的园子
祖父的园子第1段仿写100字
祖父的园子小练笔200字
祖父的园子13段写具体
仿写祖父的园子第3段怎么写
祖父的园子16段仿写100字
小学生摘抄仿写美文